مهندسی صناﻳﻊ دانشگاه ﭘﻴﺎم نور تبرﻳﺯ

از تمامی کسانی که در دوره کارآفرینی شرکت کرده بودند تقاضا میشود تا در جشن کارآفرینی که روز پنجشنبه مورخ سی ام مهرماه از ساعت ۱۰الی ۱۲ در آدرس:جاده سنتو،نرسیده به سه راهی قراملک،مجتمع آموزشی و پژوهشی آذربایجان شرکت نمایند.

پنجشنبه 19/6/88 از ساعت 11 الی 13 به محل مجمع انجمنها تحویل بدهند.

این طرح باید هم در لوح فشرده و هم بصورت پرینت شده باشد.

۱-دوره در مجتمع ایرانیان واقع در کوچه ارک برگزار خواهد شد.

۲-ساعات برگزاری ۲۰-۱۶ خواهد بود.همچنین برنامه تکمیلی جلسه اول ارایه خواهد شد.

۳-جلسه اول حتما یکی از عنوانین زیر را برای تکمیل ثبت نام همراه داشته باشید

الف)کارت شناسایی معتبر مانند:شناسنامه ،کارت ملی و ....

ب)وجه نقد به ارزش ۵۰۰.۰۰۰ ریال

ج)سفته بانکی به ارزش ۶۵.۰۰۰ ریال

4-شروع دوره برای گروه زوج از شنبه سوم مرداد ماه و برای گروه فرد از یکشنبه چهارم مرداد ماه خواهد بود

بدیهی است که هریک از عناوین مذکور تا پایان دوره و ارایه طرح توجیهی نزد مجری دوره خواهد بود.

۵)کسانی بیش از ۳ جلسه ۴ ساعته(یعنی ۳ روز) غایب شوند از دوره حذف می شوند و باید خسارت پرداخت کنند.

-کسانی بیش از ۳ جلسه ۴ ساعته غایب خواهند شد و یا مشکل دیگری با حضور در دوره دارند سریعا اطلاع دهند.

-گروه بندی ارایه شده تغییری نخواهد کرد.

شرکت تعالی نگر

برنامه کامل کلاسهای گـــــــــــــروه زوج

برنامه کامل کلاسهای گـــــــــروه فرد

دوره آموزشي

مهارتهاي كسب و كار(كار آفريني)

"ارائه بصورت تئوري،كار گروهي،مسائل عملي،فيلم،بررسي موارد اجرايي"

مدت دوره:72 ساعت                     رايگان                       ظرفيت گروه:25 نفر 

  هدف:ارتقاي توانمنديهاي پرسنل و افراد علاقمند به تنظيم طرح تجاري(BP)و آشنايي با قوانين و مقرارت رايج در ايجاد محل كسب و كار و يا بنگاههاي اقتصادي

محتوا:

1-مباني نظري كارآفريني

2-تكنينكهاي خلاقيت و ارزيابي فرصت ها

3-روشهاي تهيه و تدوين طرح كسب و كار

4-فرايند تاسسيس و راه اندازي كسب و كار

5-قوانين و مقررات ناظر بر كسب و كار

6-بهره برداري و مديريت محصول يا خدمت

7-بازاريابي و فروش كالا و خدمات

اساتيد:با توجه به محتواي دوره حداقل توسط 4 مشاور و مدرس با تجربه حداقل 12 سال برگزار خواهد شد.

تاريخ شروع دوره:اول مرداد ماه

مجري دوره:شركت تعالي نگر

اين دوره در 18 جلسه 4ساعتع برگزار خواهد شد و دانش آموختگاني كه دوره را با موفقيت طي نموده و طرح توجيهي ارايه نمايند گواهينامه آموزشي معتبر و رسمي كشوري دريافت خواهند نمود.

توضيح اينكه:فراگيران پس از طي اين دوره قادر به تنظيم طرح تجاري جهت تاسيس واحد توليدي/خدماتي بوده و با ارايه آن به برخي از موسسات مالي مي توانند از تسهيلات بانكي بهره بگيرند.

براي ثبت نام  و اخذ اطلاعات بيشتر با احد كفاش خوش یا علی عطایی اذر تماس حاصل فرماييد و يا روز هاي ثبت نام شنبه و سه شنبه دانشگاه پيام نور تبريز.

"توجه به مصوبه كلي دانشگاه مبني بر ارائه دروس سه ترم آخر هر رشته در ترم تابستان، دروس زير در تابستان 1388 ارائه مي‌گردد.

مديريت كيفيت و بهره‌وري	زبان تخصصي	تحقيق در عميات II
سيستم‌هاي اطلاعات مديريت	كنترل كيفيت آماري	مديريت استراتژيك
ارزيابي فني و اقتصادي طرح‌ها	برنامه‌ريزي نگهداري و تعميرات	مهندسي عوامل انساني

 گروه صنايع"

دانشجویان ۸۵ که تمامی این دروس رو میتونن انتخاب کنن،هماهنگ کنند تا باهم بگیریم و بخونیم

بعد از آنکه طی اعلام جذب اعضا برای شورای مرکزی انجمن علمی مهندسی صنایع در آبان ماه ۱۳۸۷ استقبال کمی شد و به حد نصاب لازم برای انتخابات عمومی نرسید،امروز انتخابات دومین دوره انجمن علمی مهندسی در مکان مجمع انجمن های علمی به صورت داخلی برگزار گردید که نتایج آن به شرح زیر است:

الهام میر حمیدی-دبیر انجمن

جواد محمد علیزاده

رسول شعیبی

هاله وجدانی

فاطمه مجدی

سحر عبدالصمدی

از تاریخ دهم بهمن ماه سال یک هزار و سیصد و هشتاد و هفت فعالیت این انجمن آغاز گردیده است،امید است که با همکاری تمامی دانشجویان عزیز این انجمن در راه تعالی رشته مهندسی صنایع قدم بردارد.

کسانی که مایل به همکاری در دور جدید(دور دوم)انجمن علمی مهندسی صنایع دانشگاه پیام نور

 هستند می توانند در اسرع وقت هرچه سریعتر با آدرس الکترونیکی

 E-mail:ie.akk66@gmail.com با ذکر کامل نام،نام خانوادگی،سال ورودی و شماره تماس

(ضروری) تماس برقرار نمایند.

مدارک D.A.S دوره برگزار شده تشریح الزامات و مستند سازی ایزو ۹۰۰۱:۲۰۰۰ توسط

انجمن علمی مهندسی صنایع دانشگاه پیام نور تبریز رسیده است.کسانی که شرکت کرده بودن می

 توانند مدرک  بین المللی خود  را از انجمن تحویل بگیرند.

یک سال از اولین فعالیت رسمی انجمن علمی مهندسی صنایع گذشت و طی همین روزها اعضای شورای مرکزی انجمن همگی جای خود را به دانشجویان با انگیزه تر خواهند داد تا این راه هم اکنون هموار که طی سال گذشته با توجه به بی تجربگی و موانع متعدد به کمک خداوند و یاری دانشجویان بدین گونه هموار گشته،را با موفقیت و سر فرازی روزن افزون تر ادامه دهند.

سال گذشته با توجه به اینکه اولین سال فعالیت انجمن بود ولی فعالیت های متعددی صورت گرفت که اهم آنها به شرح زیر است:

برگزاری اولین جلسه معارفه برای ورودیهای جدید با سخنان مدیر گروه وقت

- همفکری با دانشگاه جهت جذب اساتید

-ارایه جزوات و کتب نایاب یا مفید درسی و کمک درسی

-همکاری با "اندیشگاه علم وصنعت جهان معاصر"

-برگزاری اولین سمینار علمی مهندسی صنایع با محوریت مدیریت مهندسی ها

-ارایه ی بسته های آشنایی کامل با رشته مهندسی صنایع

-ارایه کتابهای اجتماعی از دیدگاه مهندسی صنایع

-تشکر و تجلیل از مسئول آموزش مهندسی صنایع با تقدیم هدیه.

-ارایه ی نمونه سئوالت امتحانی همراه با پاسخ تشریحی

-همکاری با آموزشگاه "پلی تکنیک"جهت برگزاری کلاسهای نرم افزارهای تخصصی مهندسی

-همکاری با آموزشگاه"فرا دانش" جهت برگزاری کلاسهای ICDL

-همکاری با انجمن مهندسی صنایع دانشگاه تبریز در سمینار بهره وری

-همکاری مستقیم با دانشگاه در زمینه جذب اساتید مجرب

-همکاری با شرکت "تعالی نگر".

-استقبال و توجیه دانشجویان جدید الورود.

 -انتشار نشریه"سلام ورودی".

-برگزاری اولین دوره تخصصی مهندسی صنایع با موضوع"تشریح الزامات و مستند سازی ایزو:۹۰۰۱:۲۰۰" همراه با ارایه ی گواهینامه بین المللی "دی.ای.اس" انگلستان.

مقدمه :
میزان موفقیت بنگاههای اقتصادی در یک بازار رقابتی به تلاش آنها در جهت شناخت نیازهای مشتریان( مصرف کنندگان ) و پاسخگویی به این نیازها بستگی دارد. مشخصات محصولات و خدماتی که بنگاه به بازار عرضه می کند باید رضایت مشتری را جلب نماید . این رضایت ممکن است از طریق قیمت مناسب ، کیفیت مطلوب ، تحویل به موقع ، خدمات مناسب پس از فروش و ... و یا ترکیبی از آنها حاصل شود . محدودیت منابع امکان پاسخگویی به تمام خواسته های مشتریان را سلب می کند . این مساله ایجاب می کند تا بنگاهها مشخصاتی از محصول /خدمت را که نزد مشتری دارای ارزش بیشتری هستند ، شناسایی کرده و بهترین راه حل (از نظر هزینه و کیفیت ) را برای دستیابی به آن مشخصات تعیین کنند .

بدینوسیله انجمن علمی مهندسی صنایع از تمامی کسانی که علاقمند به کاندیداتوری در     

       دومین دوره انتخابات انجمن علمی مهندسی صنایع هستند دعوت بعمل می آورد.

زمان ثبت نام:۲۰/۷/۱۳۸۷ لغایت ۳/۸/۱۳۸۷

مکان ثبت نام:مجمع انجمن های علمی  و کانونهای هنری

همچنین برای ثبت نام می توانید به هریک از اعضای شورای مرکزی انجمن حاضر نیز مراجعه فرمایید.

انجمن علمی مهندسی صنایع  با همکاری شرکت تعالی نگر برگزار می کند:

دومین سمینار علمی و اولین دوره تخصصی مهندسی صنایع:

  تشریح الزامات و مستند سازی سيستم مديريت كيفيتISO 9001:2000

 و تجزيه و تحليل تغييرات سيستم ISO 9001:2008 در مقايسه با نسخه  2000

با مدرک بین المللی  DAS انگلستان

مدرس دوره:

جناب آقای مهندس شهیدی

      كارشناس ارشد مديريت اجرائي MBA

     مدير واحد مهندسي صنايع  شركت تراكتورسازي ايران

     نماينده مديريت كيفيت شركت تراكتوسازي ايران

     رئيس توسعه كايزن استان آذربايجان‌شرقي

     مدرس و مشاور در زمينه ISO 9001:2000  و كايزن

      مدرس شركت DAS انگلستان

 محتوای دوره:

  مفاهيم اوليه مديريت كيفيت

  اصطلاحات‌ و تعاريف‌ استاندارد ISO 9000:2000       

  آشنايي با الزامات سیستم کیفیت ISO 9000

  نيازمنديهاي اجراي سيستم مديريت كيفيت

  مستندسازي سيستم مديريت كيفيت

  روشهاي اجرايي سيستم مديريت كيفيت

   نحوه استقرارهريك ازالزامات

پزشك قانوني به بيمارستان دولتي سركي كشيد و مردي را ميان ديوانگان ديد كه به نظر خيلي باهوش مي امد .

وي را صدا زد و با كمال ادب از او پرسيد:مي بخشيد اقا شما را به چه علت به تيمارستان اورده اند؟

مرد جواب داد : اقاي دكتر بنده زني گرفتم كه دختري 18 ساله داشت روزي پدرم از اين

دختر خوشش امد و با او ازدواج كرد از ان روز به بعد زن من مادرزن پدر شوهرش شد و

چندي بعد دختر زن من كه زن پدرم بود پسري زاييد كه نامش را چنگيز گذاشتند و چنگيز

برادر من شد زيرا پسر پدرم بود اما حال چنگيز نوه زنم بود و از اين قرار نوه من هم مي شد

و من پدر بزرگ برادر تني خود شده بودم.چندي بعد زن من پسري زاييد و از ان روز زن پدرم

خواهر ناتني پسرم و حتي مادر بزرگ او شد در صورتي كه پسرم برادر مادربزرگ خود و

حتي نوه او بود از طرفي چون مادر فعلي من يعني دخترزنم خواهر پسرم شود بنده ظاهرا

خواهرزاده پسرم شده ام ضمنا من پدر و مادرم و پدربزرگ خود هستم پس پدرم هم برادر من است و هم نوه ام.

حالا اقاي دكتر اگر شما هم به چنين مصيبتي گرفتار مي شديد ايا كارتان به تيمارستان نمي كشيد؟

با توجه به بخشنامه از امروز ۲۱ / ۶/۸۷ ثبت نام باید شروع بشه . اما این بار هر فرد در روز و ساعت مشخصی که به او اعلام می شود می تواند انتخاب واحد کند و فقط تا ۲۴ ساعت بعد از روز وساعت اعلام شده حق ثبت نام دارد. برای اطلاع هر چه سریع تر از این روز و تاریخ به 

http://reg.pnu.ac.ir/ 

مراجعه کنید تا سریع تر از روز و ساعت خودتان مطلع شوید.

بعد از ورود به سایت http://reg.pnu.ac.ir/ طبق دستور العمل زیر که در صفحه اول سایت نیز موجود است عمل کنید.

دستورالعمل نحوه ورود به سيستم گلستان (مخصوص دانشجويان)

• برروي گزينه ورود به سيستم کليک نماييد.
• پس از مشاهده صفحه ورود به سيستم نام و کلمه عبور خود را به صورت زير وارد نماييد:
• نام عبور : 9رقم اول شماره دانشجويي
  کلمه عبور : شماره شناسنامه
  تذکر : در صورت عدم ثبت شماره شناسنامه کلمه عبور برابر نام عبور خواهد بود.

وقتی که وارد صفحه خودتان شدید، بر روی منوی ثبت نام کلیک کرده و ثبت نام اصلی را بزنید. در پایین صفحه نوار رنگی ای ظاهر شده و روز و ساعت مخصوص شما را برای ثبت نام اعلام می دارد.

در اين دپارتمان دو رشته تحصيلي ارائه مي‌گردد : مهندسي صنايع و مهندسي ساخت‌وتوليد . رييس دپارتمان ، دكتر سادات بوده و اعضاي هيات علمي آن را هشت تن تشكيل مي‌دهند كه در اين ميان حضور دكتر سيما پريساي و دكتر كامران عابديني ، مايه خوشبختي و از نگاهي ديگر سبب تاسف است ؛ خوشبختي از حضور دو تن از اساتيد نامور ايراني در دانشگاه پلي‌تكنيك پومونا و تاسف از اين باب كه مهندسي صنايع ايران و دانشجويانش ، مدتهاست كه محروم از توان علمي اين اساتيد هستند . به عنوان نمونه ، سيما پريساي ، در سال 1352 از دانشگاه صنعتي شريف با رتبه ممتاز فارغ‌التحصيل گرديد و بلافاصله كارشناسي ارشد خود را در دانشگاه استون واقع در بيرمنگام انگلستان در رشته مديريت و فناوري توليد ، به سال 1354 اخذ نمود و سرانجام در سال 1375 با مدرك دكترا از دانشكده مهندسي صنايع و سيستم دانشگاه كاليفرنياي جنوبي شهر لوس‌آنجلس فارغ‌التحصيل گرديد و هم‌اكنون تدريس نه درس از دروس دپارتمان را بر عهده دارد كه به هنگام بررسي واحدهاي درسي ، نام اين دروس را ذكر خواهيم نمود .   

دپارتمان مهندسي صنايع و ساخت ، هميشه نگران موفقيت فارغ‌التحصيلان خود در ورود به دنياي صنعت و فعاليت مهندسي آنها بوده است ؛ همچنين ، دپارتمان پيرامون چارت درسي خود نيز همواره نگران بوده است : آيا واحدهاي درسي ارائه شده ، نيازهاي صنعت و كار را برآورده مي‌نمايد ؟ به اين منظور ، همواره ارزيابيهايي از پيشرفت فارغ‌التحصيلان و ارزش و اهميت واحدهاي درسي كه آنها در دپارتمان گذرانده بودند به عمل مي‌آيد . اين ارزيابيها هر سه‌ماه يكبار و بر مبناي داده‌هايي كه شوراي مشاوره صنعت دپارتمان در اختيار آنان قرار مي‌دهد ، به انجام مي‌رسد ؛ اين داده‌ها نتيجه تحقيقاتيست كه از فارغ‌التحصيلان و صاحبكاران آنان در محيط كار به عمل مي‌آيد . چنانچه در درسي نياز به تغيير احساس شود به دقت از سوي دانشكده مورد تجزيه‌وتحليل قرار مي‌گيرد و در صورت ايجاد تغيير در يكي از واحدهاي درسي ، كنترل اثربخشي آن در دستور كار قرار خواهد گرفت . از اين طريق است كه دپارتمان ، ساليانه چهار بار ، از بروز بودن و مدرن بودن واحدهاي درسي خود اطمينان حاصل ميِ‌نمايد . شايد بتوان واحدهاي ارتباط با صنعت را در دانشگاههاي ايران ، نظير شوراي مشاوره صنعت دپارتمان تصور نمود ؛ واحدي كه نگارنده ، تصور گنگ و مبهمي از اثربخشي آن در ماهيت وجوديش و در انجام وظايفي كه بايد ايفا كند ، در ذهن دارد و علامت سوالي كه از پيش چشمانش كنار نرفته است ! گاهي بر اين باور مي‌شويم كه انتقاد ، منتقد را نيز از اينكه رسالت خود را در انتقاد مي‌بيند و بيان كاستيها ، نقصها و واقعياتي نه چندان خوشايند از پيرامون خود ، تا چه اندازه مكدر مي‌سازد و آرزوي رسيدن به كمال را بارورتر ...

اظهارنظرها درباره کيفيت آموزش در دانشگاه پيام نور با توجه به افزايش کميت ظرفيت پذيرش دانشجو، يکي از سوژه هاي خبرساز طي روزهاي اخير بوده است.
شايد انتخاب رئيس اين دانشگاه به عنوان سرپرست وزارت آموزش و پرورش و صدور بخشنامه اي مبني بر استفاده از فضاي مدارس به عنوان شعبه هاي اين دانشگاه اين گونه اظهارنظرها را دامن زده است.
بي ترديد تبديل شدن دانشگاه پيام نور به عنوان بزرگ ترين دانشگاه مجازي کشور مورد استقبال همه دست اندرکاران آموزش عالي و کارشناسان اين حوزه قرار مي گيرد، اما آنچه مورد ترديد است ، توجه به کيفيت در کنار افزايش کمي پذيرش دانشجوست که مبادا غفلت از چنين موضوعي موجب افزايش خيل بيکاران تحصيلکرده در جامعه شود.
«جام جم» 9 دي ماه نيز گزارشي دراين باره به چاپ رساند، گرچه رئيس دانشگاه پيام نور و روابط عمومي آن به رغم ارسال پرسش هاي خبرنگار جام جم حاضر به پاسخگويي نشدند. با اين حال ، روزنامه جام جم آماده دريافت و چاپ ديدگاه هاي کارشناسان در اين خصوص است.
آنچه در پي مي آيد از سوي دکتر لطف الله فروزنده ، عضو هيات علمي اين دانشگاه به دستمان رسيده که بيانگر ديدگاه هاي ايشان است.

شعبه دانشگاه پيام‌نور در مالزي براي مقاطع كارشناسي و كارشناسي ارشد دانشجو مي‌پذيرد.

به گزارش سرويس صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا)، پذيرش دانشجو در دانشگاه پيام‌نور در مالزي در 12 رشته كارشناسي و 23 رشته كارشناسي ارشد صورت مي‌گيرد.

دانشجويان در صورت گذراندن كليه واحدهاي رشته مربوطه و موفقيت در امتحان جامع پايان دوره فارغ التحصيل شده و موفق به اخذ مدرك از دانشگاه پيام نور با تاييد وزارت علوم مي‌شوند.

همچنين دانشجويان دوره كارشناسي در صورت عزيمت دائم به ايران مي توانند در واحدهاي دانشگاه پيام نور ادامه تحصيل داده و فارغ التحصيل شوند.

داوطلبان تا 20 مرداد ماه (10 آگوست 2008) مهلت دارند تا نسبت به تکميل و ارسال مدارک ثبت‌نامي خود به دفتر نمايندگي دانشگاه پيام نور در مالزي اقدام كنند.

داوطلبان جهت كسب اطلاعات بيشتر مي‌توانند به سايت رايزني علمي ايران در مالزي به نشاني www.ir-sr.com  مراجعه كنند.

بخشهایی از نطق بیل گیتس درباره خاطراتش در مایکروسافت ـ گزارش شده توسط

 Daisuke Wakabayashi :

خاطرات و خداحافظی بیل گیتس در ادامه مطالب

سئوالات دروس آمار و احتمال مهندسی به همراه اقتصاد مهندسی در سایت آقای جعفری به آدرس

http://www.naderjafari.com/ موجود است.

در صورتي كه در اين سوالات مشكلي مشاهده مي شود به
جز سوالات  2- 26 - 32  آمار و احتمال مهندسي كه حذف مي باشد (اشتباه
تايپي بانك سوال!) كتباً يا از طريق ايميل تا 20 تير ماه اطلاع داده شود.

تغيير منبع درس كاربرد آمار و احتمال در مهندسي صنايع: به احتمال قريب به
يقين منبع اين درس در ترم آتي همان كتاب فروند و از فصول 8 تا انتهاي فصل
 رگرسيون مي باشد.

برای اطلاعات بیشتر به آدرس فوق مراجع کنید.

ProblemSolving

RACE

امیدوارم فصل امتحانات خوب پشت سر گذاشته باشید و خسته هم نباشید.

تموم نشده باید بازم شروع کنیم،برنامه ترم تابستان اعلام شد ولی.............بازهم فقط عمومی!

این جزوه تشریح استاتیک مریام اما نه در سطح بالا و پیشرفته

دانلود جزوه استاتیک

و قتی پسر خاله ام که سوم راهنمایی میخونه این مسئله رو بهم داد تا حل کنم به نظرم خیلی ساده و پیش افتاده اومد ولی وقتی خواستم حلش کنم دیدم به این راحتی و سادگی نیست.هر چقدر حل میکردم آخرش به یک جواب بدیهی میرسیدم.گفتم شما هم حل این مسئله رو تجربه کنید:

دانلود عکس مسئله

واسه حل کننده یه جایزه در نظر گرفته شده است

لطفا اگه کسی حل کرد جوابشو اینجا بذاره

 You remmeber this IQ question that was posed by Mr.

 Jafari in problem solving creativity mid term exam.

now i put the original one on the net with its solution.its

 realy intresting:

It's just one question, so take your time and think about it.

Pre-school children were asked the following question

"In which direction is the bus pictured below traveling?"

Look carefully at the picture.

Do you know the answer?

F1: (The only possible answers are "left" or "right.")

1- مقدمه

وقتي سخن از سازمان به ميان مي‌آيد اولين چيزي كه به ذهن افراد درگير در مسائل مديريت سازمان مي‌رسد ساختار سازماني آن است؛ نمودار سازماني، ميزان تمركز، نوع ارتباطات، نحوه كنترل، و نظير آن. از سوي ديگر نظريه‌پردازان مديريت در يك قدم جلوتر، ساختار و استراتژي سازمان را متأثر از يكديگر مي‌دانند و ابعاد ديگر سازمان را در نظر نمي گيرند. واترمن، پيترز، و فيليپس (1980) با اين رفتار معمول موافق نبودند و در مقاله خود با عنوان «ساختار سازمان نيست» چارچوبي براي نگرش و بررسي سازمان ارائه دادند. آنها معتقدند كه تغيير و حركت سازمان متأثر از تعامل ميان هفت بعد ساختار¹، استراتژي²، سيستم‌ها³، سبك⁴، كاركنان⁵، مهارت‌ها⁶ و ارزش‌هاي مشترك⁷  (اهداف متعالي) است و آن را چارچوب  (يا مدل) هفت اس  (به دليل حرف اس انگليسي در اول كلمه انگليسي هر يك از هفت بعد) ناميدند و از آنجايي كه پژوهش آنها در شركت مشاوران مكينزي انجام شد به هفت اس مكينزي‌⁸ نيز مشهور است.

2- ابعاد چارچوب هفت اس

به سه بعد ساختار، استراتژي و سيستم‌ها ابعاد سخت و چهار بعد سبك، كاركنان، مهارت‌ها و ارزش‌هاي مشترك ابعاد نرم گفته مي‌شود. واژه سخت بدين معني بكار مي‌رود كه مفاهيم آن ابعاد عيني، ملموس، عملي وبه سادگي تعريف شدني هستند و واژه نرم هم بدين معني بكار مي‌رود كه مفاهيم آن ابعاد غير ملموس، غير عملي، و به سختي تعريف شدني و توصيف شدني هستند.

(1) ساختار: اصول تقسيم كار و تخصصي سازي و هم‌چنين هماهنگي؛ ويژگي‌هاي برجسته نمودار سازماني (سازمان‌دهي وظيفه‌اي، متمركز يا غير متمركز و غيره)؛ نحوه ارتباط افراد (روابط مستقيم و غيرمستقيم)؛ الگوهاي طبقه‌بندي و كنترل. عموماً چنين پرسش‌هايي مطرح مي‌شود: سازمان متمركز است يا غير متمركز؟ وظايف اصلي چيستند؟ تنش بين وظايف كليدي چيست؟ ساختار غير رسمي (ارتباطات مستقيم با رده بالاي سازمان، باندها و گروه‌ها و گروه‌هاي غيررسمي تصميم‌گيري) چگونه است؟

(2) استراتژي: استراتژي الگو، سياست، برنامه، اقدام، تصميم و يا تخصيص منابع است كه تعريف مي‌كند: سازمان چيست؟ چه مي‌كند؟ و چرا چنين مي‌كند؟ ويژگي‌هاي متمايز، عوامل كليدي موفقيت، نحوه تفكر سازمان نسبت به خود و محيط سازمان، نقاط قوت و ضعف سازمان، فرصت‌ها و تهديد‌هاي سازمان و اصول تعريف شده سازمان مواردي هستند كه مي‌توانند در شكل استراتژي مطرح شوند.

(3) سيستم‌ها: رويه‌ها و فرايند‌هاي رسمي و غير رسمي سازمان در انجام امور و وظايف و هم‌چنين سيستم‌هاي رسمي سازمان چيستند؟ سيستم‌هاي ارزيابي و برنامه‌ريزي؛ سيستم تشويق و تنبيه، سيستم‌هاي تخصيص منابع و غيره. سيستم‌هاي غير رسمي سازمان كدامند؟ نحوه برگزاري جلسات، پروتكل‌هاي حل اختلافات و . . ..

(4) سبك: از بعد فرهنگ سازماني؛ ارزش‌ها و اعتقادات مسلط و نرم‌هاي توسعه يافته كه جزو ويژگي‌هاي ماندني زندگي سازماني شده‌اند. از بعد سبك مديريت؛ مديران چه مي‌گويند و چه عمل مي‌كنند؟ مدير وقت خود را چگونه مي‌گذراند؟ بر روي چه موضوعات و مواردي تمركز مي‌كند؟

(5) كاركنان: مشخصه‌هاي افراد سازمان از لحاظ تحصيلات، اصول كاركردي يا زمينه‌هاي كاري؛ نحوه مديريت منابع انساني، روش شكل‌دهي ارزش‌هاي پايه در جذب نيرو؛ معيار‌هاي انتخاب و ارتقاء كدامند؟ مسير شغلي و آينده شغلي چگونه است؟ فرهنگ كاركنان چگونه است؟

(6) مهارت‌ها: ويژگي‌هاي متمايز سازمان چيست؟ سازمان چه كاري را بهتر از همه انجام مي‌دهد؟ چگونه ويژگي‌هاي متمايز خود را حفظ مي‌كند؟

(7) ارزش‌هاي مشترك/ اهداف متعالي: مفاهيم راهنما، ايده‌هاي اساسي، معاني قابل ملاحظه يا اعتقادات مهم كه يك سازمان به افرادش القاء مي‌‌كند. اين موارد راهنماي جهت‌گيري سازمان نسبت به انجام وظايف، اهداف، كاركنان، جامعه و غيره است. نقش سازمان در خدمت به جامعه چگونه است؟

3- ارتباط ابعاد چارچوب هفت اس

شكل زير ارتباط و تأثير متقابل ابعاد را نشان مي‌دهد. سازمان‌هاي موفق و اثربخش، تناسبي بين اين ابعاد به دست آورده‌اند. اگر يك بعد تغيير كند بر بقيه ابعاد نيز تأثير مي‌گذارد. در فرايند‌هاي تغيير، خيلي از سازمان‌ها به اس‌هاي سخت توجه مي‌كنند و كمتر با اس‌هاي نرم كاري دارند. ابعاد نرم مي‌توانند باعث ايجاد يا عدم ايجاد فرايند تغيير موفق شوند چرا كه ساختارها و استراتژي‌هاي جديد به سختي مي‌توانند بر روي فرهنگ و ارزش‌هاي نامتناسب بنا و پياده شوند. عدم موفقيت در تلفيق سازمان‌ها به دليل فرهنگ‌ها، ارزش‌ها و سبك‌هاي متفاوتي است كه سد راه اجراي سيستم‌ها و ساختار مي‌گردند.

4- كاربرد‌ها و استفاده‌هاي چارچوب هفت اس

(1) ابزار ارزشمندي در آغاز فرايند‌هاي تغيير و جهت‌دهي به آن

(2) ابزار مناسبي در تجسم جامع سازمان

(3) الگويي براي عناصر مورد بررسي و مقايسه از سازمان
 

مراجع

پي‌نوشت‌ها

هیچ چیز

            و

                هیچ کس را

                               بی جواب نگذار...!!!

جواب سلام را با علیک بده،

جواب تشکر را با تواضع،

جواب کینه را با گذشت،

جواب بی‌مهری را با محبت،

جواب ترس را با جرأت،

جواب دروغ را با راستی،

جواب دشمنی را با دوستی،

جواب زشتی را به زیبایی،

جواب توهم را به روشنی،

جواب خشم را با صبوری،

جواب سرد را به گرمی،

جواب نامردی را با مردانگی،

جواب همدلی را با رازداری،

جواب پشتکار را با تشویق،

جواب اعتماد را بی ریا،

جواب بی تفاوتی را با التفات،

جواب یکرنگی را با اطمینان،

جواب مسؤلیت را با وجدان،

جواب حسادت را با اغماض،

جواب خواهش را بی غرور،

جواب دورنگی رابا خلوص،

جواب بی‌ادب را با سکوت،

جواب نگاه مهربان را با لبخند،

جواب لبخند را با خنده،

جواب دل مرده را با امید،

جواب منتظر رابا نوید،

جواب گناه را با بخشش،

و جواب عشق چیست جز عشق ؟

همیشه جواب های، هوی نیست .

جواب خوبی را با خوبی بده.

جواب بدی را هم با خوبی بده .

هیچ وقت جواب سر بالا نده .

هیچ وقت هیچ چیز و هیچ کس را بی جواب نگذار.

مطمئن باش هر جوابی که بدهی "یه روزی، یه جوری، یه جایی"به تو باز می گردد!!

روز ۲۹ بهمن روز سپندار مذگان، روز عشق شاد باد!!!

نقشه کشی صنعتی

در این قسمت قصد داریم به بررسی نقشه کشی صنعتی، یکی از درسهای مهندسی صنایع که بطور غیرمستقیم با این رشته درارتباط است بپردازیم .

امیدواریم در پایان این قسمت شما با مطالب زیرآشنا شده باشید:

1-تاريخچه نقشه كشي صنعتي

2- نقشه کشی صنعتی ،استانداردهای آن و جایگاه آن در صنعت  

3- سر فصل های درس نقشه کشی صنعتی برای رشته مهندسی صنایع

4- معرفی کتاب های نقشه کشی صنعتی

5- معرفی نرم افزارهای نقشه کشی صنعتی

6- کاربرد نقشه کشی صنعتی درمهندسی صنایع

You have certainly read the book EAT THAT FROG. And you know this book is so effective in learning how to planning.

So I have uploaded the translation of this book in our blog. Although I know that you have studied this book in the original version. But reading this book in Persian can also be beneficial

قسمت1  

قسمت2

قسمت3

قسمت4

بدینوسیله از تمامی دانشجویان رشته های مهندسی صنایع و مهندسی مدیریت پروژه تقاضا می شود اشکالهای موجود در "کتاب طلایی اقتصاد مهندسی" را بنده اطلاع دهند تا در چابهای بعدی کتاب لحاظ شود. بی شک این همکاری  برای چاپ کم نقص کتاب بسیار مهم و ضروری است.

پیشاپیش از همکاری شما عزیزان در این باره کمال تشکر رادارم.

E_mail:ie.akk66@gmail.com

سايت majles8.com كه از سوی وزارت كشور برای برگزاری رايانه‌ای انتخابات مجلس هشتم طراحی شده بود، هك شد.

در حالی كه موضوع رايانه‌ای برگزار كردن انتخابات مجلس هشتم، يكی از موارد اختلافی بين وزارت كشور و شورای نگهبان بود، طراحی بسيار ضعيف سايت آماده شده به اين منظور، انتقادات گسترده صاحب‌نظران IT را به دنبال داشت. با اين حال، وزارت كشور با پخش تيزرهای تلويزيونی و اعلام مسابقه، تلاش كرد مردم را به شركت در برنامه اين سايت تحريك كند و چندين سكه بهار آزادی جايزه داد، اما روز گذشته، اين سايت ضعيف هك شد.

به نظر مي‌رسد شخصی كه اين سايت را هك كرده، از دلسوزان جمهوری اسلامی بوده، چراكه اگر اين سايت در زمان حساسی چون انتخابات مورد حمله اينترنتی قرار مي‌گرفت، تبعات سنگينی داشت.

اصرار وزارت كشور بر برگزاری رايانه‌ای انتخابات، امری پسنديده است، اما بايد برای اين كار از برنامه‌نويسان خبره استفاده كرد كه خوشبختانه تعدادشان در كشورمان كم نيست.

شایان ذکر است که در هنگام ارسال این خبر همچنان صفحه تغییر یافته توسط هکر در آدرس این سایت مشاهده می شود. این خبر و عکس العمل ضعیف مسولان این سایت برای رفع اشکال پیش آمده می تواند برگزاری انتخابات بصورت رایانه ای را با چالش جدی مواجه کند.

 در حالیکه آمار نشان دهنده رشد حملات مهاجمان مخرب به سایت های سازمانی و دولتی ایران است، مسولان می بایست در طراحی چنین سایت پر اهمیت و زیر بنای ابزارهای آن اصل امنیت و پشتیبانی فوری به منظور رفع نقص را در نظر بگیرند. اهمیت سایت majles8.com وضعیت ویژه ای را برای مسولان خود به وجود می آورد که آزمایشات امنیتی و پویش های به هدف یابش نقص های امنیتی همهگی می بایست پیش از ارائه سایت به وب بررسی شوند. هک سایت majles8.com این باور را در نظر کارشناسان بوجود خواهد آورد که هیچ هزینه ای برای پشتیبانی فوری و بررسی امنیت آن صرف نشده است و در صورت انجام توسط متخصصان حرفه ای انجام نگردیده است.
 تنها ساعاتی پس از انتشار خبر هک شدن سايت majles8.com در بسیاری از خبرگزاری ها و در پی آن سرازیر شدن کاربران اینترنت برای بازدید از این وبسایت در نهایت باعث شد که محدودیت پهنای باند این سایت به پایان برسد و پس از آشکار شدن آسیب پذیری امنیتی این سایت، این بار اشکال تهیه پهنای باند بسیار کم برای این سایت نیز فاش شد.

۴۵ جمله مدیریتی:

1. اجرا بزرگ‌ترين مسالهء مطرح نشده در مديريت امروز است و نبود آن بزرگ‌ترين مانع موفقيت و بيش‌تر ناكامي‌هايي است كه به اشتباه به گردن علل ديگر گذاشته مي‌شود.
2. شركت‌هايي كه براي كارهاي درست وقف شده‌اند و براي مسووليت‌هاي اجتماعي خود تعهدنامه‌اي دارند كه براساس آن كار كنند سودآورتر از آن‌ها‌يي هستند كه اين كارها را نمي‌كنند.
3. به جاي پرداختن به برنامهء استراتژيك, به تفكر و ايده‌هاي استراتژيك روي آوريد.
4. در بازاريابي نوين (بازارداني) به جاي داشتن سبد محصولات بايد به داشتن سبد مشتريان توجه داشت.
5. رمز برد و پيروزي روشن است: «بكوشيم تا در يك زمينه دوبار بازنده نشويم

     .  

       .

       .

مصاحبه آن روز یکی از معاونان دانشگاه آزاد مبنی بر اینکه رتبه جهانی دانشگاه آزاد اکنون بهتر از دیگر دانشگاههای ایران است،مرا بر آن داشت که تحقیقی در این باره انجام دهم:

در رتبه بندی زیر که بین کشورهای خاورمیانه است،دانشگاه تهران با رتبه جهانی ۱۳۷۳،در رده دوم دانشگاههای خاورمیانه ایستاده و همچنین دانشگاه پیام نور با رتبه جهانی ۴۳۰۶ در رده ۴۵ کشورهای خاورمیانه است ولی خبری از دانشگاه آزاد در رده های ۱تا ۹۸ نیست،هرچند رتبه ۹۸ خاورمیانه و ۶۵۹۰ به نام دانشگاه آزاد زده شده ولی بازهم این رتبه شک برانگیز است.

این را هم اضافه این رده بندی مربوط به جولای ۲۰۰۷ یعنی تقریبا چهار ماه قبل است و جدیدترین رده بندی ها به شمار می آید:

رتبه بندی بهترین دانشگاههای جهان

رتبه بندی بهترین دانشگاههای خاورمیانه

همچنین ما در این رده بندی شاهد برتری بی قید و شرط دانشگاههای آمریکایی هستیم.

نام درس نويسنده دريافت فايل 1  آيين زندگي خيراللهي    2  آيين بندگي(كاربرد اخلاق در زندگي) دكتر قلندري    3  انديشه اسلامي 1 خيراللهي    4  انديشه اسلامي1 دكتر علي احمدي    5  انديشه اسلامي1 شجاع منظري    6  انديشه اسلامي2 خيراللهي    7  انديشه اسلامي2 دكتر علي احمدي    8  انسان در اسلام دكتر علي احمدي    9  انقلاب اسلامي ایران دكترسعیدی    10  انقلاب اسلامي ایران علي ياري    11  بهداشت عمومی شهرکی    12  تاریخ اسلام شمس الدین    13  تاریخ اسلام1 دكترسعیدی    14  تاریخ اسلام2 دكتر سعیدی    15  تاريخ تحليلي صدر اسلام خيراللهي    16  تاريخ تحليلي صدر اسلام علي ياري    17  تفسير موضوعي قرآن خيراللهي    18  جمعیت و تنظیم خانواده شهرکی    19  جمعیت و تنظیم خانواده مجیدی    20  جمعیت و تنظیم خانواده دكتر ناظم    21  ریاضیات پیش دانشگاهی سلطانی    22  شیمی پیش دانشگاهی محمدی پور    23  فیزیک پیش دانشگاهی غفوریان    24  فارسی عمومی زمانی

Copyright © 2007 Payame Noor University All rights reserved

به اين تست شك نكنيد. اين آخرين و استانداردترين تست شخصيت شناسى است كه اين روزها در اروپا بين روانشناسان در جريان است. پاسخهايش هم اصلاً كار دشوارى نيست. كافى است كمى به خودتان رجوع كنيد. يك كاغذ و قلم هم كنار دستتان باشد كه بتوانيد امتيازهايى كه گرفته ايد را جمع بزنيد. حاضريد؟ پس شروع كنيد:

مجموعه زیر جزوات نابی هستند درباره رشتمون که البته برای اجراشون نیاز به برنامه powerpoint هست.

امیدوارم مورد توجه و استفاده قرار گیرد.

	نام درس	نويسنده	دريافت فايل
1	اثرات اجتماعي ، بهداشتي و محيطي فنآوري نانو	دكتر قاضي نوري
2	ارزيابي كار و زمان	عبدي
3	اصول مديريت و تئوري سازمان	عبدي
4	بازاريابي و مديريت بازار	فكري
5	برنامه ريزي و كنترل موجودي1	غضنفري
6	طرح ريزي واحد هاي صنعتي	دكتر قاضي نوري
7	مهندسي عوامل انساني	دكتر قاضي نوري
8	مديريت فنآوري	عبدي
9	مديريت مهندسي	دكتر قاضي نوري

نتایج انتخابات انجمن علمی مهندسی صنایع به ترتیب آرا به شرح زیر

اعلام میگردد:

۱-احد کفاش خوش

۲-مسعود باغبان

۳-علی عطایی آذر

۴-مینا فرشباف

۵-نعیمه سلیمی

۶-پروانه مسعود فر

۷-وحید روزمه سالی