تبليغاتX
مهندسی صناﻳﻊ دانشگاه ﭘﻴﺎم نور تبرﻳﺯ

مهندسی صناﻳﻊ دانشگاه ﭘﻴﺎم نور تبرﻳﺯ

وبلاگ دانشجویی مهندسی صناﻳﻊ دانشگاه ﭘﻴﺎم نور تبرﻳﺯ

تبریک

 

آنچه هستي هديه ي خداوند به توست و آنچه مي شوي هديه ي تو به خدا

پس بي نظير باش!

 

همه ی عمر دیر میفهمیم.......تو لحظه ها و دقیقه های اخر........وقتی عمر همه چیز داره تموم میشه........

مثل وقت هایی که ......

 زندگی تو لحظه های از دست دادن شیرین میشه !

یه لحظه آفتاب تو هوای سرد غنیمت میشه !

خدا تو موقع سختیها تنها پناهت میشه !

یه قطره نور توی دریای تاریکی واست همه ی دنیا میشه !

یه عزیز وقتی که از دست رفت برات همه کس میشه !

پاییز وقتی که تموم شد به نظرت قشنگ و قشنگ تر میشه !

 

               Image and video hosting by TinyPic 

پاییز به نفس نفس افتاده.....

هیچ کس مطمئن نیست که فردا رومی بینه یا نه......

امروز تمام چیزها و آدمهای دور و برت رو خوب ببین........

زندگی خیلی طولانی نیست.......

 

 

عيد قربان وعید غدیر و شب يلدا مبارك

                                 

 

+ نوشته شده در  سی ام آذر 1386ساعت   توسط الهام منبری  | 

پيام نور به مدرسه مي‌رود!

روزنامه «همشهري» در گزارشي به قلم علي اصغر محمدي نوشت: برخي هدف از انتخاب رئيس دانشگاه پيام‌نور به سرپرستي وزارت آموزش و پرورش را زمينه‌سازي‌ براي گسترش كمي و بدون محدوديت دانشگاه پيام نور ارزيابي مي‌كنند.

اين موضوع زماني قوت مي‌گيرد كه طي نشستي كه سال گذشته بين مسئولان سازمان آموزش و پرورش شهر تهران و مسئولان دانشگاه پيام نور برگزار شد، موضوع استفاده از فضاي آموزشي مراكز پيش دانشگاهي در روزهاي پاياني هفته (پنجشنبه و جمعه) مطرح شد كه مورد استقبال قرار نگرفت.

ظاهرا پيگيري موضوع توسط دانشگاه پيام نور منجر به صدور بخشنامه‌اي از سوي رئيس‌جمهوري مبني بر استفاده اين دانشگاه از فضاي آموزشي مدارس شد.
صدور چند بخشنامه مبني بر در اختيار قرار‌دادن فضاي ادارات دولتي در روزهاي پاياني هفته و اختصاص بودجه ويژه و ايجاد 6 هزار پست سازماني در اين دانشگاه، بحث تقويت دانشگاه پيام نور به هر نحو ممكن را قوت مي‌بخشد.

نكته جالب اين كه افرادي كه براساس اين تصويب‌نامه به دانشگاه پيام نور منتقل مي‌شوند از مزايايي مانند اعطاي زمين، ‌وام مسكن و... برخوردار خواهند بود و هيات امناي اين دانشگاه مكلف است نسبت به پيش‌بيني فوق‌العاده تطبيق حقوق براي جلوگيري از كاهش دريافتي كاركنان مأمور اقدام كند.

در حالي كه دانشگاه پيام نور به‌دليل گسترش بي‌رويه با كمبود امكانات آموزشي و رفاهي، نبود فضاي مناسب و فقدان خوابگاه و سالن مطالعه مواجه است، يكي از راهكارهاي فوري و بدون هزينه استفاده از فضاهاي آموزشي مدارس است كه با حذف فرشيدي، وزير سابق آموزش و پرورش كه با اين امر مخالفت مي‌كرد و جانشيني عليرضا علي احمدي به جاي وي، ممكن شد.
اين كار در واقع با 2 هدف انجام شد؛ از يك سو تا حدودي موجب كاهش ميزان انتقادها نسبت به وزارت آموزش و پرورش شد و از طرفي سياست گسترش دانشگاه پيام نور بدون مانع تراشي و با شتاب بيشتري به سرانجام رسيد.

طرح واگذاري فضاي مدارس به پيام‌نور در واپسين روزهاي وزارت فرشيدي بيشتر از هر زماني شنيده شد و وزير در آن زمان به اجراي آن رضايت داد. البته رئيس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس معتقد است فرشيدي تحت فشار دولت اين موضوع را پذيرفت؛ زيرا با طرح مدرسه زندگي كه فرشيدي از زمان حضور بر مسند وزارت آموزش و پرورش بر تدوين و اجراي آن تأكيد داشت، در تناقض آشكار بود.
براساس اين طرح دانش‌آموزان مي‌توانند روزهاي جمعه به همراه والدين در مدرسه حضور بيابند، كه در يكي از برنامه‌هاي خبري، فرشيدي در پاسخ به سؤال همشهري در اين باره، موضوع تشريح اين طرح را به آينده موكول كرد.

در حالي كه حدود 2 هفته از حضور رئيس دانشگاه پيام نور در مسند سرپرستي وزارت آموزش و پرورش سپري شده بود، خبر واگذاري 40 واحد آموزشي شهر تهران به دانشگاه پيام‌نور منتشر شد كه مسئولان آموزش و پرورش شتاب زده اين موضوع را تكذيب كردند. اين در حالي است كه دكتر علي عباسپور تهراني فرد، رئيس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس در گفت‌و‌گو با همشهري از وجود بخشنامه‌اي مبني بر واگذاري واحدهاي آموزشي(مدارس) آموزش و پرورش به دانشگاه پيام نور خبر داد.

وي تصريح كرد: استفاده از مدارس براي گسترش كمي دانشگاه پيام نور، به‌ويژه در شهر تهران، در حالي كه اين شهر از كمبود فضاي آموزشي رنج مي‌برد، اشتباه است و وضعيت آموزش و پرورش را بغرنج‌تر مي‌كند.

بحث كيفيت سطح آموزشي دانشگاه پيام‌نور يكي از مسائلي است كه در گسترش اين دانشگاه كمتر مورد توجه قرار گرفته كه رئيس دانشگاه پيام نور در آخرين نشست خبري خود قبل از انتصاب به سرپرستي وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سؤال همشهري در باره اقدامات انجام شده در زمينه كيفيت اين دانشگاه تصريح كرد: همه كارهاي انجام شده طي 2 سال گذشته براي كيفيت بخشي اين دانشگاه بوده است. عباسپور، نماينده مجلس در اين باره اظهار داشت: ظرفيت پذيرش دانشگاه پيام‌ نور طي 2سال از 360 هزار نفر به يك ميليون نفر رسيده اما امكانات و اعتبارات آن به اندازه كافي افزايش نيافته است.

وي گفت: موضوع كيفيت دانشگاه پيام نور را با وزير علوم مطرح كرديم و يقين داريم اين مشكلات با تسلط دانشگاه پيام نور بر وزارت آموزش و پرورش حل نمي‌شود.
رئيس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس خاطر نشان كرد: وزير سابق آموزش و پرورش براي اين‌كه بتواند تعامل مثبتي با دولت داشته باشد در اين زمينه كوتاه آمد اما اقدام عملي هم در اين باره انجام نداد.

وي با تأكيد بر حساسيت مجلس نسبت به اين موضوع اظهار داشت: مجلس اجازه ‌اجراي ‌اين طرح نسنجيده را نخواهد داد و جزئيات جلوگيري از اين حركت بدون ضابطه در كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس و وزارت علوم در دست بررسي است و وزير علوم نيز بايد پاسخگوي كوتاهي در زمينه پايين بودن سطح كيفي دانشگاه پيام نور باشد.
+ نوشته شده در  بیست و هشتم آذر 1386ساعت   توسط مسعود باغبان  | 

2008 ميلادي= 3 سال هجری قمری

جهان در این سال میلادی شاهد سه سال هجری قمری خواهد بود.

نشریه اینترنتی آرام به نقل از جمعیت اخترشناسی اردن نوشت، چند روز آخر ماه ذی حجه ( آخرین ماه قمری ) در سالجاری قمری  ( 1428  ) با ماه ژانویه ( اولین ماه میلادی  ) 2008  هم زمان می شود ضمن آنكه تمام سال  1429  در سال  2008  قرار می گیرد و پس از آن چند روز اول ماه  1430  قمری ( محرم الحرام) با اواخر سال  2008هم زمان می گردد، بدین ترتیب در سال  2008  میلادی شاهد سه سال  1428  ، 1429  و  1430  هجری قمری خواهیم بود.

سال میلادی  365  روز و  6  ساعت است در شرایطی كه سال قمری  354  روز است كه در این میان  11  روز اضافه بودن سال میلادی سبب می شود تا هر  33  سال یك بار شاهد آن باشیم كه در یك سال میلادی سه سال قمری قرار می گیرد درنتیجه در سال  2041  میلادی شاهد تكرار این پدیده خواهیم بود

+ نوشته شده در  بیست و پنجم آذر 1386ساعت   توسط مسعود باغبان  | 

صعود علمی ایران

وزیر علوم از قرار گرفتن ایران در میان  30  کشور برتر علمی دنیا خبر داد و گفت : با پیوند ISI  و ISC  صعود علمی ایران قطعی است.

به گزارش مهر، محمد مهدی زاهدی  در مراسم افتتاحیه بزرگداشت پژوهش و فناوری در سالن همایشهای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با بیان اینکه رسیدن به چشم انداز  20  ساله نیازمند طراحی و مسیریابی و آینده نگاری در نقشه جامع علمی کشور است، گفت: هر چند ماموریت اصلی تهیه نقشه جامع علمی کشور با شورای عالی انقلاب فرهنگی است اما وزارت علوم در این زمینه در خط مقدم حضور داشته و دست کم  70  درصد مسئولیت آن بر عهده وزارت علوم است


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  بیست و پنجم آذر 1386ساعت   توسط مسعود باغبان  | 

زندگی خروسی

 

کوه بلندی بود که لانه عقابی با چهار تخم، بر بلندای آن قرار داشت. یک روز زلزله ای کوه را به لرزه در آورد و باعث شد که یکی از تخم ها از دامنه کوه به پایین بلغزد. بر حسب اتفاق آن تخم به مزرعه ای رسید که پر از مرغ و خروس بود. مرغ و خروس ها می دانستند که باید از این تخم مراقبت کنند و بالاخره هم مرغ پیری داوطلب شد تا روی آن بنشیند و آن را گرم نگهدارد تا جوجه به دنیا بیاید. یک روز تخم شکست و جوجه عقاب از آن بیرون آمد . جوجه عقاب مانند سایر جوجه ها پرورش یافت و طولی نکشید که جوجه عقاب باور کرد که چیزی جز یک جوجه خروس نیست. او زندگی و خانواده اش را دوست داشت اما چیزی از درون او فریاد می زد که تو بیش از این هستی. تا این که یک روز که داشت در مزرعه بازی می کرد متوجه چند عقاب شد که در آسمان اوج می گرفتند و پرواز می کردند. عقاب آهی کشید و گفت ای کاش من هم می توانستم مانند آنها پرواز کنم.

مرغ و خروس ها شروع کردند به خندیدن و گفتند تو خروسی و یک خروس هرگز نمی تواند بپرد اما عقاب همچنان به خانواده واقعی اش که در آسمان پرواز می کردند خیره شده بود و در آرزوی پرواز به سر می برد. اما هر موقع که عقاب از رویایش سخن می گفت به او می گفتند که رویای تو به حقیقت نمی پیوندد و عقاب هم کم کم باور کرد.

بعد از مدتی او دیگر به پرواز فکر نکرد و مانند یک خروس به زندگی ادامه داد و بعد از سالها زندگی خروسی، از دنیا رفت.

 

توهمانی که می اندیشی، هرگاه به این اندیشیدی که تو یک عقابی به دنبال  رویاهایت برو و به یاوه های مرغ و خروسهای اطرافت فکر نکن.

                                                      

منبع : اینترنت

مترجم: شبنم پاک سرشت

+ نوشته شده در  بیست و دوم آذر 1386ساعت   توسط الهام منبری  | 

دوره های دکتری فراگیر

قائم مقام رييس دانشگاه پيام‌نور با بيان اينكه دوره‌هاي دكتري فراگير دانشگاه هنوز حذف نشده است، گفت: در اين زمينه در حال رايزني با وزارت علوم هستيم البته نظر دانشگاه پذيرش دانشجوي دكتري به شيوه فراگير است.

دكتر ابوالحسني  درباره زمان ثبت‌نام آزمون دوره‌هاي فراگير با بيان اينكه دانشگاه در صدد است كه ثبت نام دوره‌هاي فراگير را در دي ماه انجام دهد ، اظهار كرد: درصورت عدم هماهنگي لازم ثبت نام در بهمن ماه انجام مي‌شود.

وي افزود: همچنين امتحانات دوره‌هاي فراگير در خرداد يا مرداد ماه سال آينده برگزار مي شود.

وي خاطرنشان كرد: دفترچه‌هاي كارشناسي در حال نهايي شدن است و تمامي رشته‌هاي كارشناسي به صورت نظام تجميعي ارائه مي شود و همچنين رشته محل‌هاي جديدي براي مقطع كارشناسي ارشد ايجاد شده است.

قائم مقام رييس دانشگاه پيام نوربا اشاره به تغيير رياست دانشگاه پيام نور(انتخاب دکتر علی احمدی به عنوان سرپرست وزارت آموزش و پرورش)، تصريح كرد: دانشگاه همانند گذشته مسير و سياست‌هاي خود را ادامه مي‌دهد و در آينده نيز تاكيد بر تقويت ابعاد كيفي دانشگاه است.

+ نوشته شده در  نوزدهم آذر 1386ساعت   توسط مسعود باغبان  | 

دانشجو در ملل مختلف!

ژاپن: بشدت مطالعه می کند و برای تفریح ربات می سازد.

مصر: درس می خواند و هر از گاهی بر علیه حسنی مبارک، در و پنجره دانشگاهش را می شکند.

هند: او پس از چند سال درس خواندن عاشق دختر خوشگلی می شود و همزمان برادر دوقولویش که

سالها گم شده بود را پیدا می کند. سپس ماجراهای عاشقانه و اکشنی(ACTION) پیش می آید و

سرانجام آندو با هم عروسی می کنند و همه چیز به خوبی و خوشی تمام می شود.

عراق: مدام به تیر ها و خمپاره های تروریست ها جاخالی می دهد ودر صورت زنده ماندن درس میخواند.

چین: درس می خواند و در اوقات فراغت مشابه یک مارک معروف خارجی را می سازد و با یک دهم

قیمت جنس اصلی می فروشد.

اسرائیل: بیشتر واحدهایی که او پاس کرده، عملی است او دوره کامل آموزشهای رزمی و کماندویی را

گذرانده! مادرزادی اقتصاد دان به دنیا می آید.

گینه بی صاحاب!!: او منتظر است تا اولین دانشگاه کشورش افتتاح شود تا به همراه بر و بچ هم قبیله ای

درس بخواند.

کوبا: او چه دلش بخواهد یا نخواهد یک کمونیست است و باید باسواد باشد و همینطور باید برای طول

عمر فیدل کاسترو و جزجگر گرفتن جمیع روسای جمهوری امریکا دعا کند.

پاکستان: او بشدت درس می خواند تا در صورت کسب نمره ممتاز، به عضویت القاعده یا گروه طالبان در

بیاید.

اوگاندا: درس می خواند و در اوقات بیکاری بین کلاس؛ چند نفر از قبیله توتسی را می کشد.

انگلیس: نسل دانشجوی انگلیسی در حال انقراض است و احتمالا تا پایان دوره کواترناری!! منقرض می

شود ولی آخرین بازماندگان این موجودات هم درس می خوانند.

ایران: عاشق تخم مرغ است! سرکلاس عمومی چرت می زند و سر کلاس اختصاصی جزوه می نویسد!

سیاسی نیست ولی سیاسی ها را دوست دارد. معمولا لیگ تمام کشورهای بالا را دنبال می کند!

عاشق عبارت آقا خسته نباشید است، البته نیم ساعت مانده به آخر کلاس! هر روز دوپرس از غذای

دانشگاه را می خورد و هر روز به غذای دانشگاه بد و بیراه می گوید! او سه سوته عاشق می شود! اگر با

اولی ازدواج کرد که کرد، و الا سیکل عاشق شدن و فارغ شدن او بارها تکرار می شود! جزء قشر فرهیخته

جامعه محسوب می شود ولی هنوز دلیل این موضوع مشخص نشده؛ که چرا صاحبخانه ها جان به

عزرائیل می دهند ولی خانه به دانشجوی پسر نمی دهند! او چت می کند! خیابان متر می کند ودر یک

کلام عشق و حال می کند! نسل دانشجوی ایرانی درسخوان در خطر انقراض است...


پاییز خواهد آمد...باد خاطره ی شیرین دانشجویی را برایت ورق خواهد زد!و تو در اوج لبخندها به گذشته

حسادت می کنی!

 

دانشجو روزت مبارک...

 

+ نوشته شده در  شانزدهم آذر 1386ساعت   توسط پروانه مسعود فر  | 

سایت برگزاری انتخابات رایانه ای مجلس هشتم هک شد!!!

 

سايت majles8.com كه از سوی وزارت كشور برای برگزاری رايانه‌ای انتخابات مجلس هشتم طراحی شده بود، هك شد.

در حالی كه موضوع رايانه‌ای برگزار كردن انتخابات مجلس هشتم، يكی از موارد اختلافی بين وزارت كشور و شورای نگهبان بود، طراحی بسيار ضعيف سايت آماده شده به اين منظور، انتقادات گسترده صاحب‌نظران IT را به دنبال داشت. با اين حال، وزارت كشور با پخش تيزرهای تلويزيونی و اعلام مسابقه، تلاش كرد مردم را به شركت در برنامه اين سايت تحريك كند و چندين سكه بهار آزادی جايزه داد، اما روز گذشته، اين سايت ضعيف هك شد.

به نظر مي‌رسد شخصی كه اين سايت را هك كرده، از دلسوزان جمهوری اسلامی بوده، چراكه اگر اين سايت در زمان حساسی چون انتخابات مورد حمله اينترنتی قرار مي‌گرفت، تبعات سنگينی داشت.

اصرار وزارت كشور بر برگزاری رايانه‌ای انتخابات، امری پسنديده است، اما بايد برای اين كار از برنامه‌نويسان خبره استفاده كرد كه خوشبختانه تعدادشان در كشورمان كم نيست.

شایان ذکر است که در هنگام ارسال این خبر همچنان صفحه تغییر یافته توسط هکر در آدرس این سایت مشاهده می شود. این خبر و عکس العمل ضعیف مسولان این سایت برای رفع اشکال پیش آمده می تواند برگزاری انتخابات بصورت رایانه ای را با چالش جدی مواجه کند.

 در حالیکه آمار نشان دهنده رشد حملات مهاجمان مخرب به سایت های سازمانی و دولتی ایران است، مسولان می بایست در طراحی چنین سایت پر اهمیت و زیر بنای ابزارهای آن اصل امنیت و پشتیبانی فوری به منظور رفع نقص را در نظر بگیرند. اهمیت سایت majles8.com وضعیت ویژه ای را برای مسولان خود به وجود می آورد که آزمایشات امنیتی و پویش های به هدف یابش نقص های امنیتی همهگی می بایست پیش از ارائه سایت به وب بررسی شوند. هک سایت majles8.com این باور را در نظر کارشناسان بوجود خواهد آورد که هیچ هزینه ای برای پشتیبانی فوری و بررسی امنیت آن صرف نشده است و در صورت انجام توسط متخصصان حرفه ای انجام نگردیده است.
 تنها ساعاتی پس از انتشار خبر هک شدن سايت majles8.com در بسیاری از خبرگزاری ها و در پی آن سرازیر شدن کاربران اینترنت برای بازدید از این وبسایت در نهایت باعث شد که محدودیت پهنای باند این سایت به پایان برسد و پس از آشکار شدن آسیب پذیری امنیتی این سایت، این بار اشکال تهیه پهنای باند بسیار کم برای این سایت نیز فاش شد.

 

+ نوشته شده در  یازدهم آذر 1386ساعت   توسط احد کفاش خوش  | 

ماورای صوت در صنعت

کاربرد ماورای صوت در تولید آلیاژها:

در به هم آمیختن فلزات برای تولید آلیاژهای مناسب از امواج ماورای صوت می توان بهره گرفت. روش استفاده به این ترتیب است که به نسبتی که می خواهیم آلیاژتهیه کنیم، فلزات مذاب را روی هم می ریزیم و آنها را در مسیر امواج با فرکانس زیاد قرار می دهیم. در این صورت جنبش مولکولی ذرات افزایش می یابد و فلزات با هم می آمیزند و در همین موقع است که مخلوط را به تدریج سرد می کنند و آلیاژ مورد نظر به دست می آورند.

اشمید  و ارت فیزیکدانان آلمانی از آزمایشهای خود درباره به هم آمیختن فلزات به نتایج جالبی رسیدند. آنها با عبور دادن ماورای صوت از دو فلز سرب و آلومینیوم آلیاژی تهیه کردند که قابلیت چکشخواری و مفتول شدن آن بسیار زیاد بود آنها توانستند سرب را به نسبت 25% در آلومینیوم پخش کنند. دانه های سرب پخش شده در آلومینیوم قطری در حدود 50 میکرون خواهد داشت. 
 
تشخیص شکاف و حفره در فلزات:


پیش از این ، اشعه ایکس را برای تشخیص ترکیدگی و وجود حفره هایی هوایی در فلزات به کار می برند و لیکن در مورد قطعات خیلی ضخیم فلزات استفاده از این اشعه عملی نیست. زیرا اشعه ایکس جذب فلزات می شود اما با استفاده از امواج ماورای صوت با فرکانس بالا می توان محل شکاف یا حباب هوا را مشخص کرد.

سوراخ کردن مواد سخت:


چنانچه امواج ماورای صوت با فرکانس بالا را در یک نقطه خاص از یک فلز و یا یک بلور متمرکز کنیم انرژی این امواج سبب بالا رفتن دمای آن نقطه می گردد و در نتیجه ، آن نقطه ذوب شده و به آسانی سوراخ می گردد. برای سوراخ کردن مواد سخت مته های مخصوص به کار می برند دراین مته ها سرمته حرکت دورانی نداشته و تنها نوسان می کند.

سایر کاربردهای ماورای صوت در صنعت:


علاوه بر موارد بالا امواج ماورای صوت را برای تعیین ضخامت فلزی در موقع کار و نیز جوش دادن فلزات و نیمه هادیها به کار می برند. بعضی از انواع جوشکاری فقط به وسیله این امواج امکانپذیر است. برای نمونه در کپسول های فضایی بدنه داخلی از فولاد کرم نیکل و بدنه خارجی از آلومینیوم است که این دو قطعه به کمک امواج ماورای صوت انجام می شد.

صوت هم تأثیر زیادی تو صنعت داره هاااا...!!!

یه چیزایی هم از دنیای صوت بدونیم بد نیست...!

(با تشکر از گروه مهندسی ساخت و تولید)

+ نوشته شده در  دهم آذر 1386ساعت   توسط امین جاوید مهر  | 

مروری بر آرگونومی


ارگونومي بعنوان رشته اي از علوم كه با بدست آوردن بهترين ارتباط ميان كارگران و محيط كاري شان ، مرتبط است تعريف ميشود . ارگونومي با ارزيابي قابليتها و محدوديتهاي انسان (بيومكانيك و آنتروپومتري ) ، استرسهاي كاري و محيطي (فيزيولوژي كار و روانشناسي صنعتي ) ، نيروهاي استاتيك و ديناميك روي بدن انسان (بيومكانيك )، احتياط (روانشناسي صنعتي ) ، خستگي (فيزيولوژي كار و روانشناسي صنعتي )، طراحي و آموزش و طراحي ايستگاه كاري و ابزارها (آنتروپومتري و مهندسي )، سر و كار دارد. بنابراين ارگونومي از خيلي از علوم و مهندسي تشكيل يافته است
ارگونومي شغلي تلاش ميكند تا با بازبيني سيستم هاي كاري ، آنها را در جهت كاهش استرسهاي حرفه اي تغيير دهد .


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  هفتم آذر 1386ساعت   توسط عباس صمدی  | 

45 جمله مدیریتی

 

۴۵ جمله مدیریتی:

  1. اجرا بزرگ‌ترين مسالهء مطرح نشده در مديريت امروز است و نبود آن بزرگ‌ترين مانع موفقيت و بيش‌تر ناكامي‌هايي است كه به اشتباه به گردن علل ديگر گذاشته مي‌شود.
  2. شركت‌هايي كه براي كارهاي درست وقف شده‌اند و براي مسووليت‌هاي اجتماعي خود تعهدنامه‌اي دارند كه براساس آن كار كنند سودآورتر از آن‌ها‌يي هستند كه اين كارها را نمي‌كنند.
  3. به جاي پرداختن به برنامهء استراتژيك, به تفكر و ايده‌هاي استراتژيك روي آوريد.
  4. در بازاريابي نوين (بازارداني) به جاي داشتن سبد محصولات بايد به داشتن سبد مشتريان توجه داشت.
  5. رمز برد و پيروزي روشن است: «بكوشيم تا در يك زمينه دوبار بازنده نشويم

     .  

       .

       .


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  ششم آذر 1386ساعت   توسط احد کفاش خوش  | 

جوشکاری اولتراسونیک پلاستیک ها

این جوشکاری در صنعت پلاستیک مورد استفاده قرار می گیرد و یک روش جدید برای اتصال قطعات پلاستیکی می باشد.جوشكاري اولتراسونيك شامل استفاده از انرژي صوتي با فركانس بالا براي نرم كردن و ذوب كردن ترموپلاستيك ها در منطقه جوش است . قسمت هايي كه بايد به يكديگر جوش داده شوند زير فشار روي هم نگه داشته شده و تحت ارتعاشات اولتراسونيك با فركانس 20 تا 40 كيلو هرتز قرار مي گيرند. موفقيت جوش به طراحي مناسب اجزا و مناسب بودن موادي كه جوش داده مي شوند بستگي دارد.
از آنجا كه جوشكاري اولتراسونيك بسيار سريع است ( كمتر از 1 ثانيه ) و قابليت اتوماسيون دارد به طور وسيع از آن در صنعت استفاده مي شود . براي تضمين سلامت جوش طراحي مناسب اجزا بخصوص فيكسچرها لازم است . با طراحي مناسب از اين روش مي توان در توليد

انبوه استفاده كرد.                         

برا من که مطلب جالبی بود...امید وارم برای شما هم جالب باشه.!

(برگرفته از وب سایت مهندسی ساخت و تولید)

+ نوشته شده در  ششم آذر 1386ساعت   توسط امین جاوید مهر  | 

نمودار پارتو

* نمودار پارتو                                                                
شايد در واحد صنعتی خودتان به اين نتيجه رسيده باشيد که يکی دو علت بيش از علت های ديگر باعث ايجاد ضايعات و دوباره کاری ها می شود. اگر چنين است آيا تا به حال درصد علت های مختلف را بدست آورده ايد؟ آيا تا به حال نمودار پارتو رسم کرده ايد؟ آيا تا به حال.... پس با ما باشيد!!!
نمودار پارتو، نمودار ميله ای است که علل مشکلات به وجود آمده را با فراوانی آن مقايسه می کند. نام اين نمودار از نام ويلفرد پارتو ، دانشمند علوم اجتماعی گرفته شده است. وی معتقد است در بعضی جوامع، اکثريت ثروت در اختيار درصد کمی از مردم است.

مهندسان کيفيت نيز بر اين باورند که مشاهده نقص ها از توزيع پارتو مشابهی پيروی می کند. به عبارت ديگر درصد زيادی از نقص ها و مشکلات ناشی از درصد کمی از علل و عوامل اصلی می باشد ولی تعداد کمی از اين علل اهميت داشته و بارفع آن ها می توان بخش اعظمی از مشکلات را حل نمود. قاعده پارتو با قانون 20-80 شناخته شده است. نتيجه می گيريم که 80% مشکلات ناشی از 20% منابع ناشناخته (بالقوه) هستند. نمودار پارتو برای به تصوير کشيدن و توضيح دادن مشکلات و عيوب به کار می رود، همچنين می تواند در تضمين عوامل تصادفی يک مشکل به خصوص ، و تصميم گيری محل قرار گرفتن بيشترين نيرو برای به دست آوردن بيشترين نتيجه به کار رود. بايد توجه داشت که نمودار پارتو به طور خودکار مهم ترين عيب را مشخص نمی کند بلکه فقط آن هايی را که بيشتر از بقيه مشاهده شده اند، تعيین می کند. نمودار پارتو يک نمودار ميله ای را با يک نمودار خطی تجمعی ترکيب می کند، خط تجمعی در نمودار پارتو بيانگر سهم کل علت ها می باشد، نمودار ميله ای مقادير را به صورت نزولی از سمت چپ به راست نشان می دهد که ارتفاع هر ميله نشان دهنده نوسان يا تأثير مشکلات است. خط تجمعی هم درصد هر ميله را از درصد کل ميله ها نشان می دهد، به عبارت ديگر مشخص می کند که هر ميله چند درصد از مجموع ميله ها را داراست.

در مورد نمودار پارتو همين جمله بس که «نمودار پارتو اولين قدم برای بهبود کيفيت در شرايط مورد نظر است».

+ نوشته شده در  چهارم آذر 1386ساعت   توسط عباس صمدی  | 

پشت دانشگاه ها...!

درسها خواهم خواند/خواهم آورد به چنگ/مدرک لیسانسی/دور خواهم شد از این دانشگاه

که در آن شهریه ها بالایند/و در آن هیچ کسی نیست/که فریاد کند و بگوید حق را/که چرا حذف و اضافه

گاهی بعد فروردین است/یا چرا غیبت یک ترمه ی بعضی ها را /قلم عفو کشیده است استاد؟/یا چرا

نمره گرفتند کسانی که شدند وقت انجام تقلب رسوا

همچنان خواهم خواند /جیبم از پول تهی است/باز هم خواهم خواند/نه به این جزوه استاد دلی خواهم

بست/نه به یک نمره خوب ـوعده هائی که سر از خواب بدر می آرند/می فشانند نمک بر زخمم

همچنان خواهم خواند /دور باید شد از این دانشگاه/که در آن نیست برای استاد وقت پاسخ به سوالات

و در آن شاگردان آخر ترم کمی می خوانند /و ژتونهای غذایش محدود/بهر یک لقمه نان زود باید

جنبید /ودر اینجا دریغ از یک کتابخانه/کار زیراکس اینجا آخر ترم چه رونق دارد/دور باید شد دور/ما

لیسانسیه شدیم /نوبت ارشد و PHD ...

همچنان می افتم /همچنان می خوانم /پشت دانشگاه ها بازاری ست که کند جذب به کار

و در آن پنجره ها روی به پارتی باز است /پستها مال یارانی است که کسی را

دارند/و تو گر مدرک خوبی داری /قاب کن بر دیوار /پشت دانشگاه ها استخدام با یک آزمون ادواری

است/گنج باید کاوید /که در آن شرکت کرد

آی دانشگاه ام،آی آی!!

در تو شاداب شدم،بالیدم/در تو احساس ندامت کردم

عاقبت می رسد آنروز که گویم:

بدرود بدرود

پشت دانشگاه ها بازاری ست،مدرکی باید داشت!


پشت هیچ در بسته ای ننشینید تا روزی باز شود ، در دیگری را

 

جستجو کنید و اگر نیافتید همان در را بشکنید

+ نوشته شده در  چهارم آذر 1386ساعت   توسط پروانه مسعود فر  | 

خبری نه به روز

محرابيان اعلام کرد:
تأسيس دفتر وزارت صنايع و معادن در دانشگاه‌هاي فني و مهندسي


سرپرست وزارت صنايع و معادن گفت: به منظور حركت به سمت صنعت واقعي، در يكماه آينده در تمامي دانشگاه‌هاي فني ومهندسي كشور وزارت صنايع‌و معادن دفتر اجرايي - ارتباطي ايجاد خواهد كرد.

به گزارش باشگاه خبرنگاران به نقل از  پايگاه اطلاع رساني مجمع نخبگان ايران (منان)، علي اكبر محرابيان" روز شنبه با اعلام اين مطلب گفت :در زمان حاضر بخش صنعت و معدن كشور از فرسودگي فناوري و نبود نيروي انساني خلاق رنج مي‌برد.  سرپرست وزارت صنايع و معدن تاكيد كرد، اين دفتر كار ، ارتباط مستقيمي بين دانشگاه‌ها و مراكز فني با تمامي شركت‌ها، موسسه‌هاوكارخانه‌هاي تابعه وزارت صنايع‌و معادن برقرار خواهد كرد.
وي گفت: در مرحله نخست اجراي اين طرح ، تمامي دانشجويان فوق ليسانس دانشگاه‌هاي صنعتي و فني كشور با اولويت جذب كار آموزي وارد چرخه صنعت و معدن كشور خواهند شد.
محرابيان همچنين وعده داد كه "در مراحل كارآموزي ، دانشجويان خلاق و مستعد شناسايي و سپس در جهت شكوفايي صنعت جذب اين وزارتخانه و بنگاه‌هاي صنعتي تابعه وزارت صنايع و معادن خواهند شد".
سرپرست وزارت صنايع و معادن گفت: در جهت توانمندسازي نيروي انساني اين وزارتخانه و سازمان‌هاي تابعه، با تكيه بر توان و استعدادهاي دانشگاه‌هاي فني و مهندسي سراسر كشور ، بزودي برنامه‌هاي جديدي را در دستوركار خود قرار خواهد داد.

+ نوشته شده در  سوم آذر 1386ساعت   توسط نعیمه سلیمی  | 

صنایع در تحلیل اسلام

این مطلب پلی هست بین یک تحلیل صنایع ای و عقلانیت اسلام که نویسنده این مطلب به خوبی تونسته از نظريه عمومي سيستمها تا لزوم توحيد و امامت و عقلانيت در اسلام ارتباطی روبرقرار کنه، وقتی این مطلب رو خوندم فکر کردم ارزشش اونقدر هست که در جایی که حرفی از صنایع  هست این تحلیل هم باشه. البته بچه های همدان هم این مطلب رو تو وبلاگشون گذاشتن.

من این مطلب رو از وبلاگ www.ie133.parsiblog.com   برداشتم که دست نوشته های به قول خودشون یک مهندس شیعه هست و در قسمت معرفی وبلاگ نوشتن اگر تا مهندس واقعي شدن يك قدم فاصله باشه،تا شيعه ي واقعي بودن شايد نشه تعداد قدم ها رو شمرد...!!!!

اگه حوصله داشتید تا آخرش که تو ادامه مطلب هستش بخونید.ضرر نمیکنید. 

اين بار قصد دارم به لطف خداوند از يکي از مباحثي که در رشتم (صنايع) مي خونم استفاده کنم و با يه شبيه سازي يه اصل ديني رو نتيجه گيري کنم! 

 تفکر سيستمي

تفکر سيستمي اولين بار در کتاب چستر بارنارد تحت عنوان وظايف مديران در سال 1938 مطرح شد          حالا سيستم يعني چي؟؟؟

سيستم مجموعه اي از اجزا ، ايده ها و پديده ها و رويداد هاست که در تعامل با يکديگر بوده و بوسيله ي مرز مشخصي از محيط اطراف جدا شده و هدف واحدي رو دنبال ي کنند.

 

و تعريفي ديگه:

سيستم مجموعه اي از اجزاي به هم پيوسته مي باشد که آن اجزا در راه رسيدن به هدف هاي معيني با هم هماهنگي و تعامل دارند.

(حيف اين محيط قابليت رسم نمودار و نداره...)

  ويژگي هاي عمومي سيستمها:

  1. حداقل از دو جز تشکيل شده
  2. هر جزء حداقل با يک جزء و به طور کلي با اجزاي ديگر در تعامل است.
  3. هر تغيير در يک جزء از سيستم بر کل سيستم تاثير مي ذاره.
  4. مجموعه اي از اجزا خصوصياتي متفاوت با تک تک اجزا دارند.
  5. سيستم داراي مرز است
  6. و مهمتر از همه هدف اصلي را دنبال مي کند.

بعد از اين بايد ببينيم اين سيستم که يه سري تعريف و يه سري ويژگي داره از چه چيزايي تشکيل شده؟ 

اجزاي تشکيل دهنده ي سيستم:

  1. ورودي ها
  2. خروجي ها
  3. فرايندها (عملياتي که درون سيستم ها انجام مي شود)
  4. بازخورد يا کنترل
  5. محيط سيستم و محدوده آن

و در يه دسته بندي سيستمها به انواع زیر طبقه بندي مي شن!

  1. سيستم اصلي
  2. سيستم فرعي(زير مجموعه ي سيستم اصلي) 

در اين مرحله بايد بگم که اصولا هر وقت ما يه عده (ادم يا وسيله و يا هر موجود و شيئي) ديديم که با هم براي رسيدن به يه هدفي ارتباط دارند مي تونيم بگيم که اون مجموعه با توجه به مطالب بالا يک سيستم وتشکيل مي دن.

 مثال: براي مثال خانواده ، يه شرکت توليدی ، یه وبلاگ ، یه مدرسه ، یه ماشین و ......... یک انسان

 بله یک انسان!

انسان هم یک نوع سیستمه
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سوم آذر 1386ساعت   توسط نعیمه سلیمی  | 

حسن کچل

 

بچه ها تا حالا قصه ی حسن کچل رو شنیدید؟ شنیدید البته نه بطور کامل. اشتباه نکن، همون حسنی ای که به مکتب نمی رفت اگه می رفت جمعه می رفت رو میگم. آره خودشه.

یه روز از روزهای خدا کنج خونه نشسته بود. بی حال و سست. مثل همیشه تنبل. مثل همیشه بیکار. دیگه ترفند های مادرش هم برای به بیرون کشیدنش از خونه فایده ای نداشت.

همون جور که نشسته بود یک دفعه با خودش گفت: پسر آخه تا کی می خوای الاف کنج خونه باشی. پاشو یه فکری به حال خودت بکن. کل ایران فهمیده که تو تنبلی. با خودش گفت: پسر بابات که از صبح تا شب جون میکنه وضعش اینه و حقوق بخور نمیر هم به زحمت گیرش میاد وای به حال آینده ی تو که نه کاری بلدی و نه سواددرست و حسابی داری!

یک لحظه صدای پدرش تو گوشش پیچید که میگفت: بچه درس بخون. بخون تا مثل من نشی. بخون تا آقای خودت باشی. تو درس ت رو بخون من ازت هیچی نمی خوام...

به خودش گفت باید درس بخونه. خودشو به آب و آتیش زد. جمعه ها که سهل بود بقیه ی روزها و شبها رو خوند تا رسید به کنکور! بیچاره بابای حسن. بیچاره نمی دونست که اون نصیحتی که چند وقت پیش نه از آگاهی بلکه به تقلید از کدخدا به پسرش کرده بود اینجا اینجوری یقش رو بگیره! چون مثل کد خدا پولی نداشت که حسنی رو به کلاس و ... بفرسته. خلاصه. حسنی می خواست به دانشگاه بره. هر جوری که شده. می گفت به من ربطی نداره باید برم دانشگاه. بیچاره نه اونقدر باباش پول داشت تا به دانشگاه پولی بره و نه درست و حسابی درس خونده بود تا به دانشگاه دولتی بره! خلاصه. زد و وارد یکی از همین دانشگاه ها که تلفیقی از این دو بود رفت.

بازم برگشت به همون دوران. حسنی شد و کنج خونه؛ البته با این تفاوت که بعد 4 ماه بایستی ده بیست کتاب قطور رو پاس کنه! بازم جمعه ها به مکتب می رفت؛ با این تفاوت که الان دست خودش نبود و مکتب فقط جمعه ها واسش کلاس داشت!! به هر طریقی با زحمت زیاد لیسانس رو سر 4 سال گرفت. با خوشحالی هرچه تمام بر گشت خونه. این بار خواست با ترفند مادر ، خودش رو غافل گیر کنه. از تو حیاط سیب ها رو چید( این بار مسیر سیب ها به طرف خونه بود نه بیرون!) تا رسید به دانش نامش. مادر سیب ها رو دنبال کرد و رسیبد به مدرک حسنی ما؛ آقا خوشحال نشد که هیچ بلکه با لحن اندوه ناکی گفت: این همه مدک جون کندی تا لیسانس بگیری؟ برو پسر کدخدا رو ببین. هم بازیت رو میگم. چوپان دروغ گو رو.، همون چوپون تو این مدت فوق لیسانس گرفته و تو هم... واقعا که... برو ببین مدرکش رو نگرفته کار میکنه. تونل ورودی ده رو داره اون میسازه و بعد از ظهر ها هم میره پی چوپونیش. دو شغله است. تو بی دست و پا هم حتی یکی پیدا نکردی!

حسنی ما هم ناراحت به کنجی خزید.داشت به حرفهای مادرش فکر می کرد. راست هم میگفت.آخه چطور زود تر ازاین... تازه داره کار هم میکنه!! اونهم دو تااااااا

بعد مدتی تو ده بلوایی افتاد. داد و هوار دهقان فداکار(عموی حسنی) دم در کد خدا بلند شد. داد و هوار راه انداخته بود که تونل ریزش کرده و اگه اون نبود مردم کشته شده بودند. کد خدا بهش گفت: ای کاش تو هم تو قطار بودی و الان جلوی من اینجوری زبون درازی نمی کردی!! یا شاید اون کتکی رو که خوردی واست کم بود؟ حالا خوبه پسر من این تونل رو ساخت می خواستی بدین دست برادر زاده ی بی خیالت؟ دهقان فداکار حرفی برای گفتن نداشت. شاید هم خودش چیزی نگفت.

به هر حال. حسنی که به دانشگاه عادت کرده بود نتونست تو خونه بشینه و مدام دنبال این استاد و آن استاد میگشت و گدایی پرژه می کرد! آخر سر هم یکی از استاد ها سرش رو شیره مالید و چندر غاز پول کف دستش گذاشت و گفت این هم سهم تو از این طرح مشترک!!

آخر سر تو دانشگاه با کبری آشنا گشت. کبری بهش گفت که تصمیم بزرگی گرفته و می خواد انصراف بده و بره دنبال کار. حسنی و کبری ازدواج کردند. زندگی شیرین بود. کبری به مدرک حسنی تو در و هم سایه میبالید و حسنی هم با حقوق کبری زندگی را گذروند.

بالا رفتیم ماست بود ، قصه ی ما راست بود

پایین اومدیم دوغ بود، قصه ی ما دروغ بود!!

قصه ی ما به سر رسید، بی خیال این کلاغ بیچاره شین. چیکار دارین به خونش رسید یا نه. به ما چه!!

+ نوشته شده در  سوم آذر 1386ساعت   توسط عباس صمدی  | 

رتبه بندی دانشگاههای جهان و خاورمیانه

 

مصاحبه آن روز یکی از معاونان دانشگاه آزاد مبنی بر اینکه رتبه جهانی دانشگاه آزاد اکنون بهتر از دیگر دانشگاههای ایران است،مرا بر آن داشت که تحقیقی در این باره انجام دهم:

در رتبه بندی زیر که بین کشورهای خاورمیانه است،دانشگاه تهران با رتبه جهانی ۱۳۷۳،در رده دوم دانشگاههای خاورمیانه ایستاده و همچنین دانشگاه پیام نور با رتبه جهانی ۴۳۰۶ در رده ۴۵ کشورهای خاورمیانه است ولی خبری از دانشگاه آزاد در رده های ۱تا ۹۸ نیست،هرچند رتبه ۹۸ خاورمیانه و ۶۵۹۰ به نام دانشگاه آزاد زده شده ولی بازهم این رتبه شک برانگیز است.

این را هم اضافه این رده بندی مربوط به جولای ۲۰۰۷ یعنی تقریبا چهار ماه قبل است و جدیدترین رده بندی ها به شمار می آید:

رتبه بندی بهترین دانشگاههای جهان

رتبه بندی بهترین دانشگاههای خاورمیانه

 

همچنین ما در این رده بندی شاهد برتری بی قید و شرط دانشگاههای آمریکایی هستیم.

 

 

+ نوشته شده در  دوم آذر 1386ساعت   توسط احد کفاش خوش  | 

کاربرد مهندسی صنایع در زندگی

 5  سوال که سر خیلی ها (آقایون عجول!) رو به باد داده! اما خیلی ها هم با کمی تامل جان سالم به در برده اند(مهندسی صنایع خونده بودن یا شاید با یک مهندس صنایع در رابطه بوده اند!) در ادامه ی مطلب این 5 سوال و چند جواب پیشنهادی برای آنها آورده شده که شما نیز می توانید راههایی به آنها اضافه کنید اما مواظب باشید که جزو دسته ی اول قرار نگیرید!! لازم به ذکر است که این مطلب مربوط به مبحث مدیریت بحران می باشد!

 


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دوم آذر 1386ساعت   توسط عباس صمدی  | 

آدا بیرون

 

 

 

 

آدا بیرون، یکی از مهمترین چهرهها و شخصیتهای درخشان در تاریخ کامپیوتر است.
او در ۱۰ دسامبر ۱۸۱۵ به دنیا آمد. او دختر یک شاعر روشنفکر به نام لرد بیرون بود.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  یکم آذر 1386ساعت   توسط   |