بوی محرم...
میاد.................
وبلاگ دانشجویی مهندسی صناﻳﻊ دانشگاه ﭘﻴﺎم نور تبرﻳﺯ
میاد.................
امتحانها خوب پیش میره؟
"از شکست های خود درس گرفته اند"
بر نگشت از اول مال تو نبوده
دانشجوی امار: اگر کسی رو دوست داری رهایش کن
اگر دوستت داشته باشه احتمال برگشتنش زیاد است
و اگر نه احتمال یه رابطه مجدد غیر ممکن است
دانشجوی حسابداری : اگر کسی رو دوست داری رهایش کن
اگر برگشت برایش رسید انبار صادر کن
اگر نه برایش اعلامیه بدهکار بفرست
دانشجوی کامپیوتر: اگر کسی رو دوست داری رهایش کن
اگر برگشت از دستور کپی ـ پیست استفاده کن
اگر بر نگشت دیلیتش کن
دانشجوی صنایع:اگر کسی رو دوست داری رهایش کن
اگر برگشت باز هم رهایش کن
این کار را مرتبا تکرار کن
نقل قول از asal-banootanha.blogfa.com
|
نام درس | واحد ن | واحد ع | پیش ن | |
| ۱ | تنظیم خانواده | ۱ | ۰ | ندارد | |
| ۲ | فیزیک۲ | ۳ | ۰ | فیزیک۱ | |
| ۳ | آزفیزیک۲ | ۰ | ۱ | فیزیک۲یا همزمان | |
| ۴ | فارسی عمومی | ۳ | ۰ | ندارد | |
| ۵ | ریاضی۲ | ۳ | ۰ | ریاضی۱ | |
| ۶ | مبانی روش تحقیق | ۲ | ۰ | ندارد | |
| ۷ | برنامه سازی رایانه | ۲ | ۰ | راهبری رایانه | |
| ۸ |
مهارتهای تحصیل در آموزش از راه دور |
۲ | ۰ | ندارد | |
| ۹ | راهبری رایانه(ICDL) | ؟ | ؟ | ندارد |
|
نام درس | واحد ن | واحدع | پیش ن | |
| 1 | بهداشت عمومی | 2 | 0 | ندارد | |
| 2 | کارگاه عمومی 1 | 0 | 1 | ندارد | |
| 3 | استاتیک | 3 | 0 | ریاضی1 | |
| 4 | مدیریت مهندسی | 3 | 0 | ندارد | |
| 5 | محاسبات عددی | 2 | 0 | برنامه سازی رایانه | |
| 6 | آمارواحتمالات مهندسی | 2 | 0 | ریاضی1 | |
| 7 | اقتصادمهندسی | 2 | 0 | ندارد | |
| 8 | مبانی کار آفرینی | 2 | 0 | ندارد |
| ردیف | نام درس | واحدن | واحدع | پیش ن |
| 1 | نقشه کشی عمومی | 1 | 1 | ندارد |
| 2 | مقاومت مصالح1 | 2 | 0 | استاتیک |
| 3 | معادلات دیفرانسیل | 3 | 0 | ریاضی1 |
| 4 | کارگاه عمومی2 | 0 | 1 | کارگاه عمومی1 |
| 5 | مبانی مهندسی برق | 3 | 0 | فیزیک2وریاضی2 |
| 6 | آزمبانی مهندسی برق | 0 | 1 | همزمان بامبانی مهندسی برق |
| 7 | فرایند های تولید | 3 | 0 | همزمان باکارگاه عمومی1 |
| 8 |
خلاقیت حل مساله و تفکر راهبردی |
2 | 0 | ندارد |
| ردیف | نام درس | واحد ن | واحد ع | پیش ن |
| 1 | یکی از دروس معارف | 2 | 0 | ؟ |
| 2 | تحقیق در عملیات1 | 3 | 0 | ندارد |
| 3 | اقتصاد عمومی | 3 | 0 | ندارد |
| 4 | اصول حسابداری | 3 | 0 | ندارد |
| 5 | ارزیابی کار و زمان | 3 | 0 |
کارگاه عمومی2.فرایند های تولید و آمارواحتمالات مهندسی |
| 6 |
کاربرد آماذ احتمال در مهندسی صنایع |
2 | 0 | آمارواحتمالات مهندسی |
| 7 | اصول مدیریت وسازماندهی | 2 | 0 | ارزیابی کار و زمان |
| ردیف | نام درس | واحد ن | واحد ع | پیش ن |
| 1 | یکی از دروس معارف | 2 | 0 | ؟ |
| 2 | تربیت بدنی2 | 0 | 1 | تربیت بدنی۱ |
| 3 |
برنامه ریزی و کنترل تولید و موجودی های 1 |
3 | 0 | تحقیق در عملیات1 |
| 4 | کنترل کیفیت آماری | 4 | 0 |
کاربرد آماذ احتمال در مهندسی صنایع |
| 5 | مدیریت و کنترل پروژه | 4 | 0 | مدیریت مهندسی |
| 6 | اختیاری | 6 | ؟ | ؟ |
| ردیف | نام درس | واحد ن | واحد ع | پیش ن |
| 1 | 2درس از معارف | 4 | 0 | ؟ |
| 2 | طرح ریزی واحدهای صنعتی | 3 | 0 |
نقشه کشی عمومی و ارزیابی کار و زمان |
| 3 | زبان تخصصی | 2 | 0 | زبان عمومی.
برنامه ریزی و کنترل تولید و موجودی های 1واصول مدیریت وسازماندهی و طرح ریزی واحدهای صنعتی |
| 4 | اختیاری | 9 | 0 |
؟
|
| ردیف | نام درس | واحدن | واحدع | پیش ن |
| 1 | سیستم های اطلاعات مدریت | 3 | 0 | برنامه سازی رایانه ومدیریت مهندسی |
| 2 | کاربرد کامپیوتر در مهندسی صنایع | 2 | 1 |
برنامه ریزی و کنترل تولید و موجودی های 1کنترل کیفیت آماری وسیستم های اطلاعات مدریت وطرح ریزی واحدهای صنعتی |
| 3 |
مریت کیفیت و بهره وری |
3 | 0 | مدیریت مهندسی |
| 4 | اختیاری | 9 | 0 | ؟ |
| کار آموزی | ؟ | ؟ | تابستان سال آخر |
به مناسبت عید غدیر احداث( ایران خودروتبریز) شروع خواهد شد
این مجموعه با هدف تولید ۱۶ دستگاه خودرو در ساعت طراحی شده است و قرار است تولید آزمایشی آن نیمه دوم سال ۸۶ شروع شود یعنی آخر های پاییز سال دیگه
نمردیم و احداث کارخونه دولتی رو پس از چند سال تو تبریز دیدیم!
پيشتازان تقسيم كار چه كساني بودند ؟
همزمان با افزايش حجم توليد ، مساله تقسيم كار مطرح شد تا كارها تخصصيتر شده و بتوان كارگران را به كارهاي متفاوتي واداشت . عموما تصور ميشود روشهاي تقسيم كار ، در قرن بيستم و با تئوريهاي مديريت علمي شكل گرفتند اما بايد دانست كه با شروع انقلاب صنعتي و تكاملش ، اينگونه روشها نيز توسط بزرگاني چون آدام اسميت به تدريج ابداع گرديدند اما از آنجا كه كميت محصولات در سطح پاييني بود ، تاثير اين متدها نيز چشمگير نبود .
كريستوفر پولهم ، مخترع سوئدي را ميتوان نخستين بهكارگيرنده روشهاي تقسيم كار به شمار آورد ؛ از جمله اقدامات وي ساخت ماشينهاي سكهزني براي جرج اول پادشاه بريتانيا بود . كريستوفر پولهم از طرفداران سرسخت استفاده از نيروي بخار بود ؛ او ميكوشيد تا در كليه مراكز صنعتي نيروي بخار را جانشين نيروي انساني كارگران سازند و خود در سال 1700 كارخانهاي براي ساخت ماشينآلات بخاري ساخت كه با نيروي بخار كار ميكرد .
اما كسي كه براي اولين بار به اصل تقسيم كار در دنياي جديد توليد ، صورتي گسترده و نظاميافته داد ، هنري فورد صنعتپيشه آمريكايي بود . فورد نخستين اتوموبيل خود را در سال 1893 ساخت كه داراي دو سيلندر بود و پس از آنكه خودش آن را 1600 كيلومتر راند ، به بهاي دويست دلار فروخت و متعاقبا در سال 1899 يك شركت براي ساخت اتوموبيلي كه خرج آن را خود تهيه كرده بود ، تاسيس نمود . نظر اصلي فورد ، ساخت نوعي اتوموبيل ارزان براي استفاده عموم بود و قصد داشت تا با بالابردن محصول كارخانه ، قيمت تمامشده محصول نهايي ارزان گردد ؛ بدينمنظور وي دستور داد بهجاي آنكه كارگران بهسراغ قسمتهاي مختلف اتوموبيل بروند و آنها را بر روي يكديگر سوار كنند ، بر جاي خود متوقف بمانند ؛ مطابق منظور فورد ، اجزاي اساسي اتوموبيل كه در انبارهاي مخصوص گردآوري شده بودند ، در خطوط فرعي - كه هر يك از آنها به سوار كردن يكي از واحدهاي سازاي اتوموبيل ( نظير شاسي ، موتور و ... ) تخصيص داده شده بود - به راه مي افتادند و جملگي اين خطوط به خط اصلي سوار كردن اتوموبيل منتهي ميشدند .
بعدها اصولي كه فورد براي توليد كالا در حجم بالا به كار برده بود در ساير موسسات صنعتي نيز اعمال گرديدند . هنري فورد در عين حال طرحهايي براي سهيم كردن كارگران در سود كارخانهها به مورد اجرا گذارد ، بهنحوي كه به عنوان نمونه در سال 1914 ، معادل سي ميليون دلار سهم از آن كارگران شد . داستان تقسيم كار در صنعت ، با مطالعات فردريك تيلور در باب مديريت علمي شكل آكادميك گرفت و يكي از اركان زمينهساز شكلگيري مهندسي صنايع در سالها بعد گرديد .
در گام بعدی از نخستين پيشگامان مهندسی صنايع به معنای امروزين آن سخن خواهيم گفت . علاقهمند نيستيد تا بدانيد پروسه شکل گيری رشته مان را به چه کسانی مرهونيم ؟! ...
منبع:(پایگاه جامع مهندسی صنایع ایران)
جلوتر باشی.(به امید خوشبختی همه دانشجو ها به خصوص بچه های مهندسی صنایع)
۱)مدیریت کیفیت جامع(TQM)سیستمی است که با استفاده کردن از ان مدیریت به صورت یک فرایند وبه طور نظام یافته به مورد اجرا گذاشته میشود.این سیستم بهینه سازی های مستمروکسب اهداف راهبردی شرکتها وموسسات را به نحو نظام مند امکان پذیر مینماید.پیاده سازی مدیریت کیفیت جامع پایه واساس استفاده کردن از روشهای انحراف معیار شش گانه واجرای صحیح انها میباشد.
۲)مهندسی همزمان(Concurrent enj)صرف وقت در ایجاد محصولات و یا ارایه خدمات جدید توسط شرکتها وموسسات همواره یکی از عوامل حیاتی بوده که پایه واساس رقابت پذیری قرار گرفته است.شرکتهاهمیشه سعی میکنند ضمن حفظ ویا افزایش کیفیت محصولات ویا خدماتی که ارایه میدهند از زمان ایجاد وارایه ان بکاهند چرا که طولانی تر شدن این فرایندها موجب افزایش هزینه های ناشی از به کارگیری نیروها ومنابع موجود در شرکت یا موسسه است.که ژایه واساس ان کاهش زمان انجام فعالیتهاست. ۳)مدیریت ریسک(Risk management) روشی است ساختار یافته به منظور شناسایی واندازه گیری خطر در تولید محصولات ویا ارایه خدمات انتخاب و اداره امکانات موجود و ژردازش انها و توضیح اینکه با توجه به ژیچیده تر شدن فرایندها میزان خطر افزایش ژیدا میکند وبنابراین احتمال دستیابی به اهداف پروژه کمتر میشود
سلام
بعضی از بچه ها اصرار داشتن که وبلاگ ما هم مثل وبلاگ اقتصاد از چند بخش تشکیل بشه،
من چند بار به وبلاگ اقتصاد سری زدم، ولی به این نتیجه رسیدم که بخش،بخش کردن وبلاگ از فضای صمیمی و مشارکتی اون میکاهد،
ولی بازهم میتونیم یه بخش خبری نیز بذاریم، که چند نویسنده به عنوان گروه خبری، اخبار دانشگاه و اطلاعیه های روی بولتن ها
رو که به مهندسی صنایع مربوط میشه بنویسند ،
تو وبلاگ باید همه دانشجوهایی که علاقه دارن، عضو بشن ، لازم میدونم از همه بچه هایی که دوس داشتن عضو بشن ولی نتونستن منو پیدا کنن، عذر میخواهم انشا الله موقع امتحان ها یا ترم بعد همه شون عضوبشن.
نظرات خود رو در مورد مطالب بالا حتما بدهید تا بتونیم وبلاگمون رو هر چی صمیمی تر و بهتر و ... کنیم
علوم نوین و پرکاربرد امروز مثل:مهندسی ارزش٬برنامه ریزی استراتژیک٬مدیریت پروژه٬شش سیگما و.....در ایران٬طرفداران بسیاری داشته و مهندسان صنایع٬عرضه کننده این علوم به سایرین می باشند.![]()
انقلاب صنعتی را بيشتر بشناسيم !
در گام پيشين در بيان تاريخچه مهندسی به سرفصل جديدی رسيده بوديم : انقلاب صنعتی ! براستی از انقلاب صنعتی به عنوان موج نوين پيشرفت توليد و صنعت چه میدانيم ؟!
در اواخر قرن هيجدهم فعاليتهای صنعتی توسعه بسياری يافت ؛ ظهور اختراعات جديد به خصوص در زمينه صنعت نساجی همانند ماشينهای ريسندگی ، دستگاه نختابی و دستگاه بافندگی برقی در اين زمينه حائز اهميت بودند . از سوی ديگر ، استفاده از موتور بخار اين امکان را برای کارخانه ها فراهم ساخت تا روش کهن بهره جستن از آب به عنوان نيرو را کنار بگذارند . در کنار اين و با گسترش اختراعات و توسعه تکنولوژی ، امکان استفاده از ماشين به جای انسان فراهم آمد و کارگاههای کوچک و سنتی جای خود را به کارخانههای بزرگتر و پيشرفتهتر دادند و توليد دستی و محدود به توليد انبوه تبديل گرديد . اين تحولات به واسطه وسعتی که داشت انقلاب صنعتی ناميده شد . تحت شرايط جديد اداره کارخانهها ديگر به صورت سنتی امکانپذير نبود ؛ با گذشت زمان و توسعه کارخانهها ، نياز به روشهای علمی جهت مديريت اين گونه واحدها افزايش يافت و بدينسان زمينههای لازم جهت شکلگيری و ظهور مهندسی صنايع فراهم آمد .
در کنار هم و از گذشتههای دور به قرن حاضر نزديک شدهايم ؛ داستان ما با تبلور مهندسی صنايع ادامه خواهد يافت ؛ در گام آتي پيشتازان تقسيم كار را خواهيم شناخت ...
مسعود خوشت اومد از رنگ آمیزی و فونت متن؟
ولی اینجوری خیلی محیط وبلاگ گرفته میشه ها...
پدر علم مهندسی صنایع٬فردریک تیلور است.
هرکی میخواد در این مورد همکاری کنه تو نظرات بگه
"عمق آب دریاچه تولید"
اگر کمی عمق آب دریاچه کمتر شود٬مشکلات موجود ملموس تر خواهند شد.مشکلاتی از قبیل:
چیدمان نادرست کارخانه٬کیفیت نامطلوب قطعات تولیدی٬طراحی نا مناسب٬خرابی ماشین آلات و .....
چگونه می توان این عمق را کاهش داد؟؟؟؟؟؟؟
مفهوم كار را چگونه تعريف نماييم ؟
كار ، حاصلجمع تمامي فعاليتهاي فيزيكي و فكري انسان در جهت توليد كالاها و خدمات موردنياز وي ميباشد . هنگاميكه اين فعاليت با هدف دريافت دستمزد انجام گيرد بايد آن را كار يا شغل با دستمزد عنوان نمود . كار انسان ابتدايي براي اطمينان از حفظ و بقاي خود و مستلزم رويارويي وي با طبيعت بود . با گذشت زمان ، با انجام كارهاي كشاورزي ميان ارتباط مسقيم نتايج كار و رفع نيازهاي فردي انسان فاصله افتاد كه به علت روند تكامل اقتصادي روزبهروز غير مستقيمتر از پيش ميشد .
اين ارتباط با تبلور نخستين نظام معامله پاياپاي بود كه منجر به پيشرفت اقتصاد پولي شد . به مرور با تقسيم كار و تخصصي كردن آن ، ارتباط مستقيم ميان كار و نيازهاي انسان فاصله افتاده و درك معناي نهايي كار از سوي او به صورت غير مستقيم درآمده است .
در دوران باستان كار به معناي فعاليت پَستي بود كه براي افرادي پايينتر از يك شهروند تحصيلكرده و اشرافي در نظر گرفته ميشد . در يونان باستان طبقات اشرافي طراحان دقيق فعاليتهايي بودند كه برتري خود را در انجام موفقيتآميز آن در حوزههاي نظامي و شهري به اثبات برسانند ؛ اين فعاليتها به معناي انجام كارهاي فيزيكي نبود ، بلكه كار توسط بردهها يا عوام به انجام ميرسيد . عوام جزو شهروندان آزاد بودند با اين وجود مجبور بودند براي امرار معاش خود كار كنند ؛ از اينرو نميتوانستند حتي بخشي از فعاليتهاي خود را صرف فعاليتهاي اجتماعي برتر همانند هنرآموزي يا تجارت كنند . بعدها ، تحت تاثير تعاليم مسيحيت ، كار تعريف اجتماعي مثبت و ارزشمندي پيدا نمود .
در سفر پيدايش تورات آمده است كه دنيا در شش روز كار دقيق و پرزحمت خلق گرديد و انسان به عنوان مظهر خداوند خوانده شد تا نهتنها در كار خود ، بلكه در اعمال ديگر نيز ، در روز هفتم از خالق پيروي كند .
كار فيزيكي و فكري ، هر دو به عنوان فضيلت اخلاقي محسوب ميشدند ؛ اين واقعيت كه بسياري از جوامع اروپايي به عنوان جامعه كاري ناميده ميشوند ، ميتواند ثمره اصول اخلاقي كار در كليساي پروتستان باشد كه از پايان قرن پانزدهم به بعد ، صرفنظر از طبقات اجتماعي گسترش يافته است . بدينترتيب ، مفاهيم اديان الهي همچون اسلام كار را به عنوان برترين فعاليت ، مقدس و موجب نزديكي انسان به خداوند ميدانند .
در گام آتي با انقلاب صنعتي همراه خواهيم بود ...
در سال ۱۳۳۶رشته مهندسی صنایع با نام رشته ماشین افزار تا مقطع کارشناسی ارشد در هنرسرای عالی در کنار رشته های جوش٬مکانیک و عمران(راه و ساختمان)بوجود آمد.بدنبال تأسیس یک مرکز تعلیم و تربیت حرفه ای ٬هنرستان صنعتی نمونه و دانشسرای عالی صنعتی پا به عرصه وجود گذاشتند.که در دوره های ۳ ساله٬ لیسانس می دادند.در سال ۴۸ نام رشته ها تغییر کرد و ماشین افزار تبدیل به تولید شد.هم اکنون نیز تحت عنوان مهندسی صنایع٬آن را می شناسیم.
مفاهیم پروژه(Project:فعالیتهایی که بوسیله آنها یک سازمان،محصولات تولیدی و خدمات خود را به مشتریان عرضه می کند)،مدیریت پروژه و فرآیندهای آنها،در چارچوب مدیریت کیفیت جامع،با ارزش افزودۀ یبیشتری روبرو می شود.
یک مسألۀ مهم اینست که توجه بیشتر مدیریت کیفیت جامع،به ایجاد کیفیت در وظیفه و نقش مدیریت و در کلیۀ سطوح یک سازمان یا شرکت نهفته است.هدف مدیریت کیفیت جامع،ایجاد کیفیت،درون کلیۀ فعالیتها و واحدهای اجرایی به ویژه کیفیت بخشیدن به جهت یابی صحیح فعالیتهای یک شرکت و یا یک مؤسسه است.
کلیۀ فنون و فرآیندها مانند:مدیریت پروژه،مهندسی مجدد،مهندسی همزمان و مدیریت ریسک،همگی در مدیریت کیفیت جامع بکار برده می شوند.از اینرو هیچ یک از فنون یا فرآیندهایی که در مدیریت کیفیت جامع کاربرد دارند،به صورت انفرادی مورد استفاده قرار نمی گیرند.![]()
تاريخشناسي مهندسي صنايع
گاهي ، يافتههايي در گذر زمان به دست فراموشي سپرده ميشوند كه ميتوانند در روزگار كنوني سازندهترين درسها را به خود به همراه داشته باشند ؛ افزون بر اين ، مروري بر تاريخ دانش همواره افزايش آگاهي را با خود به همراه داشته است و ياريگر بزرگي در تكامل روند علوم بوده است . از اين رو در اين بخش به تاريخشناسي مهندسي صنايع از دوران دور تا به امروز خواهيم پرداخت تا بدانيم در فرايند شكلگيري مهندسي صنايع به صورتي كه اينك ميشناسيم ، چه كساني و با چگونه تلاشهايي سهم داشتهاند و حوزههاي گوناگون اين دانش ، چگونه سير تكاملي خود تا به امروز را پيمودهاند . از ياد نبريم كه :
تاريخ بزرگترين معلم انسانهاست
تاريخچه مهندسی صنايع به چه زمانی باز میگردد ؟
اهرام ثلاثه را حتما تاکنون بارها و بارها ديدهايد و بیشک میدانيد که يکی از عجايب هفتگانه جهان به شمار میآيند . آيا به دليل اين انتخاب انديشيدهايد ؟! آيا میدانيد که مهندسی پيچيده و انديشمندانهای که در ساخت آنها به کار رفته ، اهرام ثلاثه را به يکی از معظمترين آثار تمدن بشری تبديل ساختهاست ؟! درست حدس زدهايد ؛ نخستين گامهای ملموس مهندسی را می توان در ساخت اهرام مصر ديد که تاريخ آنها به قرنها پيش از ميلاد مسيح باز میگردد .
مهندسين بينالنهرين ( سرزمين مابين دجله و فرات در عراق کنونی ) نيز پی برده بودند که برای ساخت ساختمانهای عمومی بايد زمين را گود کنند و بدين ترتيب آغازين کاربردهای بيل در کندن زمين مرسوم شد .
از سوی ديگر ، مهندسين يونانی نيز نقش بسيار زيادی در امر مهندسی و بويژه در ساختمان سازی و مکانيک داشتهاند ...
گرچه در اين سوابق ، پيشينه بارزی از مهندسی صنايع به چشم نمیخورد ، اما کاربرد مهندسی صنايع در آنها نهفته و به سزاست ؛ در آن زمان هنوز تعريفی از مهندسی صنايع و حتی مهندسی وجودنداشته اما دستاندرکاران باستانی ما بیآنکه بدانند نخستين فعاليتهای مهندسی را پايهريزی میکردهاند و هدف ما از بيان چنين مواردی نيز همين بوده تا دانسته شود کوششهايی که ماهيت مهندسی داشتهاند ريشه در اعماق تاريخ دارند و آغازشان صرفا به يک يا چندين قرن اخير باز نمیگردد . پس از بيان اين مقدمات گمان میکنيد اغراق می شود اگر ادعا کنيم : انسان از بدو خلقت مهندس آفريده شده است ؟!
با همه اينها طليعه پيشرفت چشمگير در علوم مهندسی به اواخر قرن هيجدهم ميلادی باز میگردد : انقلاب صنعتی !
در گامهاي آتي و پس از تبيين مفهوم كار به تشريح اين پديده خواهيم پرداخت ...
Industrial engineering is the engineering discipline that concerns the development, improvement, implementation and evaluation of integrated systems of people, knowledge, equipment, energy, material and process. Industrial engineering draws upon the principles and methods of engineering analysis and synthesis, as well as mathematical, physical and social sciences together with the principles and methods of engineering analysis and design to specify, predict and evaluate the results to be obtained from such systems. Industrial engineers work to eliminate wastes of time, money, materials, energy and other resources.
Industrial Engineering is also known as Operations management, Production Engineering, Manufacturing Engineering or Manufacturing Systems Engineering; a distinction that seems to depend on the viewpoint or motives of the user. Recruiters or Educational establishments use the names to differentiate themselves from others. In healthcare Industrial Engineers are more commonly known as Management Engineers Engineering management, or even Health Systems Engineers.
Whereas most engineering disciplines apply skills to very specific areas, industrial engineering is applied in virtually every industry. Examples of where industrial engineering might be used include shortening lines (or queues) at a theme park, streamlining an operating room, distributing products worldwide, and manufacturing cheaper and more reliable automobiles.
The name "industrial engineer" can be misleading. While the term originally applied to manufacturing, it has grown to encompass services and other industries as well. Similar fields include operations research, systems engineering, ergonomics and quality engineering.
There are a number of things industrial engineers do in their work to make processes more efficient, to make products more manufacturable and consistent in their quality, and to increase productivity.
(پس ما ترم اولي ها كه هنوز اول راهيم بايد خيلي شور وشوق داشته باشيم.نه؟)
اين سخن هم از يك فيلسوف هستش كه ميگه:
"تا وقتي نمي دانستم فكر مي كردم كه ميدانم ولي حالا كه ميدانم ميبينم كه هيچ نميدانم."
لطفا نظرات و پیشنهاد های سازنده ی خود را به ایمیل مدیریت وبلاگ ارسال کنید
ونیز کسانی که تمایل به عضویت در گروه نویسندگان
وبلاگ مهندسی صنایع دانشگاه پیام نور تبریز را
دارند میتوانند با این E mail در تماس باشند
برای عضویت ارسال نام کامل،یک نام کاربری و یک رمز ورود لازم است
با تشکر
است و یا روزی خوشبخت خواهد شد.
(گوستاو لوبون)
اصول چهارده گانه مدیریت
یک مهندس صنایع برای موفق شدن در کارهای خود باید به یک سری از اصول مربوط به مدیریت اگاه باشد.که این اصول عبارتند از:
۱)افریدن هدفهای پایدار برای سازمان وامکان تداوم حیات سازمان در بازار کار بیشتر ۲)از فلسفه جدید مدیریت استفاده کنید.مدیران باید احساس مسوولیت کنند ورهبری تغییرات کلی در سازمان را بر عهده گیرند.
. ۳)برای دستیابی به کیفییت وابستگی به بازرسی گسترده را خاتمه دهید ۴)به خرید مواد تنها بر پایه قیمت پایان بخشید.و در مقابل هزینه های کلی را به حداقل کاهش دهید.
۵)برای تامین کیفیت و بهره وری دایم و بیشتر انجام خدمات باید بهبود یابد تا از این رهگذر هزینه ها کاهش یابد. ۶)روش جدید اموزش را به کار گیرید. ۷)روش رهبری نوین را برقرار کنید. ۸)ارتباط موثر دو سویه را برای بر طرف کردن ترس در سازمانها تشویق کنید و ترتیبی دهید که کارکنان کارشان را سودمندتر انجام دهند. ۹)سدهای موجود بین واحدهای سازمان را از میان بردارید. ۱۰)شعارها را برای بهبود کیفیت حذف کنید. ۱۱)هدف های کمی را برای واحدهای تولیدی حذف کنید.
گام دوم
مهندسی صنايع را چگونه تعريف کنيم ؟
در گام اول نگاه روشنی به مفهوم مهندسی حاصل کرديم ؛ اينک به مهندسي صنايع باز میگرديم و میخواهيم در دومين گام تعريفی از مهندسی صنايع ياد گيريم . بیشک موفقيت در هر شغلی مستلزم اشراف کلی بر جوانب آن میباشد و يکی از نکات مهم در اين مبحث ، دانستن تعريف منطقی و صحيحی از شغل میباشد . نگارنده بر اين عقيده است که وظايف مهندس صنايع تا اندازهای شيرين و پرهيجان میباشد که شايد جای اين باشد از آن به عنوان يک سرگرمی فرحبخش و ليك در عينحال جدی و پراهميت ياد نمود ؛ و اما مهندسی صنايع چيست ؟
انجمن مهندسی صنايع آمريکا ، تعريف ذيل را بيان کردهاست :
مهندسی صنايع رشتهايست که با طراحی ، پياده سازی و بهبود سيستمهای يکپارچه ای از انسان (human) ، مواد (material)، اطلاعات (information)، تجهيزات (instrument) و انرژی (energy)مرتبط میباشد . اين رشته بر پايه دانش تخصصی در علوم رياضی ، طبيعی ، اجتماعی و نيز قوانين و روشهای تجزيه و تحليل مهندسی و طراحی بنا شده است تا به کمک آنها به ارزيابی نتايج حاصل از سيستمهای يکپارچه بپردازد .
در گام آتي اين تعريف را با يكديگر به تفسير خواهيم نشست ...
گام سوم
تعريف مهندسی صنايع را چگونه تفسير کنيم ؟
در گام پيشين تعريف انجمن مهندسی صنايع آمريکا را خوانديم ؛ اگر با دقت آن را مروری ديگر کنيم به واژهاي کليدي خواهيم رسيد : سيستم ! لازم است در اين لغت به خوبي خوب تامل گردد که تمامی تلاش مهندسين صنايع بر روی سيستم پياده میشود . نترسيد ! به هيچ وجه با مفهوم ناآشنايي روبرو نيستيم . سيستم به هر مجموعهای از اجزا اطلاق میشود که برای حصول هدفی با يکديگر در ارتباط موثرند . حال در ذهن خود به دنبال نمونه بگرديد و ذهن خود را وادار به پويايی نماييد ! نمونهاي میآوريم : خانواده ! به همين سادگی ! اما توجه داشته باشيد که سيستمهايی که ما با آنها در محيط کاری سروکار خواهيم داشت لزوما به همين سادگی نيستند ؛ آنها گروهی از انسانها ، دستهای از مواد ، حجم بالای اطلاعات و مواردی اينچنينی را دربر خواهند گرفت ؛ میبينم که گستره وسيعيست آنچه يک مهندس صنايع با آنها همسايه خواهد بود و به همين دليل بايد برای تمامی آنها دارای حداقل اطلاعات لازم باشد . هدف يک مهندس صنايع بهبود کارايي سيستم به جهت نيل به اهداف کل مجموعه است و ايجاد بهبود در سيستم نيازمند بمباران فکری در مورد همه آنهاست . گمان دارد كه دگرگونی و بهبود را از چه جايی بايد آغاز نمود ؟! نگاهی به اطراف بياندازيد ، از چيزهايی آغاز کنيد که نزديکترند ؛ حال سوالي از شما میپرسيم : چه چيز به شما از خود شما نزديکتر است ؟! پس :
مغرور نباشيد ؛ کسی شما را زير سوال نخواهد برد ؛ بهبود را بايد از خود شروع کنيد ...
(منبع:پایگاه جامع مهندسی صنایع ایران) قابل توجه برخی از دوستان که کپی با ذکر منبع بلا مانع می باشد.
تعريفشناسي مهندسي صنايع
نخستين گامها در شناخت پديدهها ، با تعريف نمودن آنان آغاز ميگردد . تعريفشناسي ، اشرافي نسبت به موضوع در اختيارمان مينهد و ياريمان ميدهد تا با ذهني روشنتر به جستجو و پژوهش در محتواي آن ادامه دهيم . در تعريفشناسي مهندسي صنايع كه مشتمل بر گامهاي اول تا سوم خواهد بود ، ابتدا به تعريف مهندسي خواهيم پرداخت و سپس مهندسي صنايع را تعريف نموده و آنگاه اين تعريف را به تفسير خواهيم نشست .
در پايان گام سوم ، توانايي اين را خواهيم داشت كه با بياني روشن و صريح ، تعريفي كوتاه اما مبين و مفهوم از مهندسي صنايع ارائه دهيم تا آغازي باشد بر پژوهش در حيطه دانش مهندسي صنايع .
گام اول
مهندسی (engineering)به چه معناست ؟
تاکنون بارها و بارها اين واژه را در كاربردهاي عاميانه و تخصصي شنيدهايم ؛ پرسش اينجاست كه آيا اگر از ما بخواهند اين کلمه را به تعريف آوريم قادر به بيان روان آن هستيم ؟
گام اول ما در يادگيری مهندسی صنايع ، آموزش معنای دقيقی برای مهندسی است . مجمع اعتباری مهندسی و تکنولوژی
(the Accrediation Board for Engineering and Technology)
که يکی از وظايف آن تعريف و يکسانسازی واژههای مهندسيست ، مهندسی را به صورت زير تعريف میکند :
مهندسی ، مجموعه مهارتهايی است که با استفاده از معلومات رياضی و علوم طبيعی و در اثر مطالعه ، تمرين و تکرار حاصل شدهاند و ما را به راههای بهرهگيری اقتصادیتر از مواد اوليه و منابع طبيعی در جهت منافع انسانيمان رهنمون میکنند .
حال درک روشنی از واژه پراستفاده مهندسی پيدا کردهايم ؛ مشاهده مينماييم که حيطه وسيعی در اين تعريف جای میگيرند و به طور کلی میتوان گفت که هدف غايی همه آنها کمک به زندگی بهتر و راحتتر برای مجموعه انسانهاست . اين هدف را از خاطر نبريم ...
(دوستای عزیز گامهای دوم و سوم رو بعدا" واستون تو وبلاگ می زارم.)